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高考是理科生，语文115，数学150，英语130，英语专业能力较突出，其中专业课成绩写作 93 分，口语 89；为人做事认真细心、不拖沓， 完成任务效率高； 文笔流畅，语言表达和写作能力强，多次在公众号的推送中撰写文案；性格外向，善于沟通，具有良好的团队合作能力和人际交 往能力。

从事物理教学20年，带过13届毕业班，多次获教学成绩优胜奖。全面熟悉我市使用的三种版本物理教材，准确把握北京市中考命题方向，对力学、电学综合题的辅导有深入的研究。多次评为优秀教师、教学标兵、学科带头人，兼职教研员，尤其擅长对后进生的补基，使他们的成绩迅速提高到优秀，对中差学生的提高，针对他们的学习状态制定相应的补习计划，并进行针对性的辅导，使他们迅速成为优生。多位学生成绩由60分提高到优秀！

国家奖学金，北京市优秀毕业生，北京市三好学生。

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新高考2卷，高考成绩英语145，数学125，语文113，物理83，化学86，地理84 英语演讲省二等，口语很好 数学，化学好 而且家里有两个弟弟，一个新四年级，一个新六年级，所以对小朋友都比较有耐心有方法。

日语

985日语翻译硕士，复试第一入学。本硕日语，本科成绩专业前1%，获国家级奖学金3次，校级奖学金8次。在学期间参加早稻田大学日语项目半年期，13门课程全A通过。 证书：高中日语教师资格证，N1168分（文字词汇语法阅读满分），CATTI日语二级笔译、三级笔译证书（考试均一次过），普通话二甲，英语六级，计算机二级等。 比赛：人民中国杯，普译奖，安徽省翻译大赛，CATTI杯等日语翻译比赛获奖。

授课特点： 1.帮助学员把所学过的知识进行总结，归纳。 2.侧重于对学员思维，解题方法的培养，使学员最终能做到举一反三。3.为学员制订学习计划并监督执行情况。4.为学员选择学习资料，提高学习效率。5.表达清楚，备课讲课认真负责，有耐心，三年家教经验。 讲课时我会根据不同学员的学习情况，采取不同的方法讲授，达到最好的效果。

日语

日语等级考试（二 三 四 级） J-TEST E-F 级辅导

英语教龄18年，高级教师，英语学科带头人。初中高中毕业班都很有经验。高中生自主学习的能力较强，初中生需要学习方法的引导和兴趣激励。英语作为一门语言，它的土壤是文化，在一对一的教学中可将英语国家的文化生活内涵浸润在完形阅读的学习中，作为思维方式贯穿在语法中。尤其擅长作文，完形阅读。语法和听力各有方法。最重要的是保证你的考分提得很快。教学过程穿插有学法指导，兴趣引导，以及心理疏导。对初高中考点了熟于心，直击考点，提分快，大约4-5次课会有成绩明显提高和兴趣的提升。作为一名老师，负责诚信，值得您的信赖。善于和不同性格特点的学生家长沟通，在亲切温馨的谈话中找出孩子学习问题的心理症结。喜爱艺术和体育

高等数学

本人性格开朗乐观，认真负责。主修经济学专业，主修课程包括数学分析，高等代数等多种数学类课程，一直保持比较良好的数学思维。 英语四六级均高分通过，在校绩点在全院20%前

擅长高中英语语法教学

高考心理辅导,新概念英语,剑桥英语,托福,雅思

本人海淀重点中学一线教师。有着丰富的教学经验，充满教学热情。擅长学困生的逆袭和优等生的拔高。自我认为是一个优秀的老师。与北外，北师大，首师大做课题研究。

专八，三笔，高中英语教资

中国武术,气功,拳击,太极拳

《少儿武学健身名师简介》 周老师原籍齐鲁大地、礼仪之邦，现行正值不惑之年，自幼师承家学《易经》，《中医》，《兵法》，《武道》等，成年后游学大江南北、长城内外，尤其在中国多所著名高校喜爱博览群书、遍访名师、探究体悟，然后在北京体育大学以优异成绩认证毕业，在学校单位、军警部门、公益组织、个人家庭等从事少儿武学健身多年，教学经验丰富，学子众多，惠及国内外，甚至有些学生在国际著名舞台上取得优异成绩，为中国古典传统武学健身文化艺术的传承和发扬做出了卓越贡献。周老师工作之余还热心公益慈善事业，支教特殊学校，宗教组织，家庭个人，甚至援军边境国防前线，为中国古典传统武学健身文化的传承和弘扬精益求精，竭尽全力。 中国著名高校教育学硕士， 中国六十级太极拳冠军， 中医世家古典绝密传承代表人， 北京体育大学认证少儿三栖体适能特训教官， 中国校园霸凌防卫首席特训官， 中国古典健康文化传道大使， 壹伍陆零壹壹捌贰壹贰陆

授课特点： 1.帮助学员把所学过的知识进行总结，归纳。 2.侧重于对学员思维，解题方法的培养，使学员最终能做到举一反三。3.为学员制订学习计划并监督执行情况。4.为学员选择学习资料，提高学习效率。5.表达清楚，备课讲课认真负责，有耐心，七年家教经验。 讲课时我会根据不同学员的学习情况，采取不同的方法讲授，达到最好的效果。

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英语通过六级，有高中数学教师资格证，有小初中学生的辅导经验，能够针对不同学生的具体情况进行不同的教学，课后会对课堂内容及学生学习掌握程度和学习状态及时与家长进行反馈。