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高等数学,大学物理
我就读于北京科技大学,在校期间获国家奖学金,人民奖学金特等奖,全国大学生数学竞赛校一等奖,全国大学生物理竞赛三等奖,英语“词达人”杯校赛一等奖,全国冶金科技竞赛国赛特等奖。目前受聘于北京科技大学学业发展中心,任高等数学长期讲师。
教学有自己的方法,基本功扎实,教学语言深入浅出,用孩子能听懂的话去讲解,能和孩子打成一片是我的优势。
中国武术,气功,拳击,太极拳
《少儿武学健身名师简介》 周老师原籍齐鲁大地、礼仪之邦,现行正值不惑之年,自幼师承家学《易经》,《中医》,《兵法》,《武道》等,成年后游学大江南北、长城内外,尤其在中国多所著名高校喜爱博览群书、遍访名师、探究体悟,然后在北京体育大学以优异成绩认证毕业,在学校单位、军警部门、公益组织、个人家庭等从事少儿武学健身多年,教学经验丰富,学子众多,惠及国内外,甚至有些学生在国际著名舞台上取得优异成绩,为中国古典传统武学健身文化艺术的传承和发扬做出了卓越贡献。周老师工作之余还热心公益慈善事业,支教特殊学校,宗教组织,家庭个人,甚至援军边境国防前线,为中国古典传统武学健身文化的传承和弘扬精益求精,竭尽全力。 中国著名高校教育学硕士, 中国六十级太极拳冠军, 中医世家古典绝密传承代表人, 北京体育大学认证少儿三栖体适能特训教官, 中国校园霸凌防卫首席特训官, 中国古典健康文化传道大使, 壹伍陆零壹壹捌贰壹贰陆
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高等数学
本人性格开朗乐观,认真负责。主修经济学专业,主修课程包括数学分析,高等代数等多种数学类课程,一直保持比较良好的数学思维。 英语四六级均高分通过,在校绩点在全院20%前
优秀教师,优秀班主任,学生的学习成绩始终在年级前列
幼儿陪玩,幼儿托管,,小学陪读,小学接送
英语通过六级,有高中数学教师资格证,有小初中学生的辅导经验,能够针对不同学生的具体情况进行不同的教学,课后会对课堂内容及学生学习掌握程度和学习状态及时与家长进行反馈。
幼儿陪玩,幼儿托管,,小学陪读,小学接送,小学英文版教材,小学托管,,,,,,外国人中文,精准普通话,计算机基本操作,计算机应用能力,影视后期,影视剪辑,跆拳道
大学英语四、六级证书 普通话二级甲等 曾获得北大全国创新作文一等奖 叶圣陶杯作文三等奖 希望之星唐山赛区第三名
小学陪读,小学托管
高中英语130+,中学时期多次获得校级三好学生奖,成绩优异奖,以及校级奖学金。我曾获全国中小学生作文大赛一等奖,我的作文总是被年级组的老师当作范文印发给各班同学。作为一个小镇考出来的孩子,或许我的综合素质稍逊于大城市的学子,但是我认为我有较强的应试能力。我也会培养孩子考试能力我是一个有责任感并且极具耐心的人,我的沟通能力较强并且细心能够很好的和学生交流,发现问题。我有信心,我能够胜任这份工作。
数学是一门很讲究方法的学科,很多学生怕数学,觉得数学难,是因为没抓住知识点的本质。另外,我发现学生在做题时不会审题,把题目分析不透,所以题目综合性稍强一些时,学生就不知所措。针对很多学生的问题,我讲授知识点时主要是把知识点的本质讲透,首先让学生理解知识点。对于一些题目,学生不会做,关键是因为学生找不到题目的突破口,不知从什么地方入手,我给学生讲题时,主要是教会对于每一道题目该从何处入手,让学生拿到每道题,都能轻松找到突破口,经过这样的练习,学生就会觉得数学其实也不难,而且会觉得数学是很有意思的一门学科! 针对不同程度的学生有不同的方法,主要是让学生喜欢数学,觉得学数学是一种乐趣是关键! 由于多年对高考数学的分析,所以对高考题型及考点非常熟悉,现串讲高考数学各板块的题型,比如十四道选择和填空题中有十道左右题型是必考的,解答题中三角函数只有三种题型,导函数只有三种题型,圆锥曲线是两个套路,,立体几何证明题中线面垂直一定考等等,通过短短几次课就可以让考生对高考有个整体把握。
本人辅导认真负责,获得家长一致好评。性格较为开朗,能和学生愉快相处。辅导过程注重对知识点的理解掌握和培养学习的方式方法,认为有了正确的学习方法和充分的学习兴趣,提升只是时间问题。 可教科目:小学数语英,初中数学英语物理化学生物,高中数学物理化学英语
日语
日语等级考试(二 三 四 级) J-TEST E-F 级辅导
英语四级,英语六级
专四专八、国家奖学金,连续三年校级一等奖学金
英语教龄18年,高级教师,英语学科带头人。初中高中毕业班都很有经验。高中生自主学习的能力较强,初中生需要学习方法的引导和兴趣激励。英语作为一门语言,它的土壤是文化,在一对一的教学中可将英语国家的文化生活内涵浸润在完形阅读的学习中,作为思维方式贯穿在语法中。尤其擅长作文,完形阅读。语法和听力各有方法。最重要的是保证你的考分提得很快。教学过程穿插有学法指导,兴趣引导,以及心理疏导。对初高中考点了熟于心,直击考点,提分快,大约4-5次课会有成绩明显提高和兴趣的提升。作为一名老师,负责诚信,值得您的信赖。善于和不同性格特点的学生家长沟通,在亲切温馨的谈话中找出孩子学习问题的心理症结。喜爱艺术和体育
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