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  • 登录时间:2024-01-02 12:55
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    闫教员 钢琴老师
    编号: 44582
    首都师范大学小学教育 本科毕业

    获得大学英语四级证书,学过英语雅思,有写作,口语能力。 获得钢琴九级,声乐七级,参加过合唱团,可以辅导音乐英语和化学,在初中化学得过奖

  • 登录时间:2023-08-03 16:41
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    张教员 其它教师
    编号: 44462
    中国音乐学院钢琴教育研究专业 硕士毕业

    5岁学习钢琴,2015年毕业于中国音乐学院钢琴教育专业,硕士研究生,同时还辅修大提琴,长期担任声乐、器乐的钢琴伴奏。多年教授视唱练耳,乐理,英皇考级,中央音乐学院,中国音乐学院考级。 05年开始教课,从事钢琴教学已有13年,富有爱心和责任心,不断深入了解与实践钢琴教学方法,根据不同学生因材施教,拥有丰富的教学和与小朋友的沟通成长经验,注重培养小朋友对钢琴的兴趣和对演奏曲目的理解,通过音乐表达自己的想法,不以考级为目的教学。 钢琴教学特色之一:钢琴启蒙选用时下美国最先进的钢琴教材《巴斯蒂安钢琴教程》等作为教学内容支撑,将钢琴课细化成基础、乐理、听辨、视奏、演奏五个领域分别进行讲授。从而使乏味的钢琴初级教程变得丰富起来,教材中生动、有趣的音符和配图能够充分调动孩子学习兴趣和积极性,从而打破了原始教学中先认五线谱,认识音符的陈旧教育理念,真正做到因材施教、优质培育、循序渐进的科学启蒙教学。 钢琴教学特色之二:着重钢琴基本功的训练,没有扎实的基本功,就弹不好钢琴。在教学中,将钢琴基本功从易到难,划分成块儿,逐一攻破,让练琴真正做到有成效。同时还注重音乐能力的培养,将较难掌握的视听、模唱与视奏内容慢慢融入钢琴的启蒙课程中,使得学生能够在今后的学习中提高综合音乐素养,同时提升演奏技能,以便与高水平的国际性钢琴考试标准相适应。 钢琴教学特色之三:将英皇考级内容涵盖钢琴教学全过程结合上述教材内容,教学中还融合了英皇考级的训练课程。从初级课程开始便与英皇钢琴考级大纲接轨,注重音乐能力的培养与基本功的扎实训练。将较难掌握的视听、模唱与视奏内容慢慢融入钢琴的启蒙课程中,使得学生能够在今后的学习中提高综合音乐素养,同时提升演奏技能,以便与高水平的国际性钢琴考试标准相适应。

  • 登录时间:2020-12-24 19:14
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    史教员 其它教师
    编号: 44243
    中央音乐学院作曲 硕士毕业

    2010.9.—2014.7 中央音乐学院 作曲系 学士学位 2016.7 —2017.9 英国威斯敏斯特大学 音乐艺术与传播 硕士学位 个人经历: 自幼喜欢音乐,6岁起学习钢琴。2015年考入中央音乐学院附中通州艺术部,在校期间接受了专业且系统的音乐教育,有扎实的钢琴和音乐理论基础。2010年以优异的成绩考入中央音乐学院本科,先后师从吴粤北、刘景宣、林晔教授等多位老师学习录音艺术、钢琴、和声作曲等专业课程。 2016年赴英留学进行音乐媒体传播的研究学习,归国后积极参与到音乐教育的媒体传播和线下音乐活动组织策划工作中,如:中国少儿音乐(音乐教育公众号)、摩登天空—阿那亚儿童音乐节、 "Wanderlust Lab’’厂牌音乐节等。 自我评价: 积极主动, 有耐心。 喜欢与孩子们沟通,秉承寓教于乐的教育原则。愿意和孩子们一起在快乐的音乐学习过程中成长进步!

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