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数学是一门很讲究方法的学科,很多学生怕数学,觉得数学难,是因为没抓住知识点的本质。另外,我发现学生在做题时不会审题,把题目分析不透,所以题目综合性稍强一些时,学生就不知所措。针对很多学生的问题,我讲授知识点时主要是把知识点的本质讲透,首先让学生理解知识点。对于一些题目,学生不会做,关键是因为学生找不到题目的突破口,不知从什么地方入手,我给学生讲题时,主要是教会对于每一道题目该从何处入手,让学生拿到每道题,都能轻松找到突破口,经过这样的练习,学生就会觉得数学其实也不难,而且会觉得数学是很有意思的一门学科! 针对不同程度的学生有不同的方法,主要是让学生喜欢数学,觉得学数学是一种乐趣是关键! 由于多年对高考数学的分析,所以对高考题型及考点非常熟悉,现串讲高考数学各板块的题型,比如十四道选择和填空题中有十道左右题型是必考的,解答题中三角函数只有三种题型,导函数只有三种题型,圆锥曲线是两个套路,,立体几何证明题中线面垂直一定考等等,通过短短几次课就可以让考生对高考有个整体把握。
高等数学
本人性格开朗乐观,认真负责。主修经济学专业,主修课程包括数学分析,高等代数等多种数学类课程,一直保持比较良好的数学思维。 英语四六级均高分通过,在校绩点在全院20%前
拥有近二十年教学经验,善于夯基培优,能精准把握考点,学生提分明显。
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高考是理科生,语文115,数学150,英语130,英语专业能力较突出,其中专业课成绩写作 93 分,口语 89;为人做事认真细心、不拖沓, 完成任务效率高; 文笔流畅,语言表达和写作能力强,多次在公众号的推送中撰写文案;性格外向,善于沟通,具有良好的团队合作能力和人际交 往能力。
小学英文版教材
英语翻译硕士,英语高级教师,拥有多年丰富的初三毕业班教学经验。擅长中考英语,高中英语,小升初英语一对一辅导。英语功底扎实,擅长英语语法和阅读、写作,让学生在短期内有质的飞跃。快速提高学生词汇记忆新旧教材精熟,对中考大纲教材的重点,难点,疑点研究透彻,授课灵活多变。针对拔高型和基础型学生有独特的教学方法,因材施教,在短期内让学生学到知识,提高成绩。能积极开发和引导学生兴趣,提高学生对英语的爱好,掌握学习方法,尤其是语法教法新颖,深受学生的喜爱。【教学特长】一、能准确把握中考英语方向,并针对学生弱点制定有针对性教学计划。对基础薄弱的学生、中等生及优秀生都有相应的有效的教学方法。二、针对中考试题,结合历年真题讲解,详细剖析英语考点,从英语知识、解题方法等方面对学生的完形,阅读,写作,听力等进行复习指导。三、计划性强,根据学生自身情况,制定短期及长期英语辅导计划。 四、语法知识讲解系统,通过模块式教学方式,把零散知识点归类,提高学生学习效率。五、通过单词记忆法教授学生记忆中考单词,可达到事半功倍的效果。六、摒弃了英语教学填鸭式教学,提倡能力教学,擅于提高学生英语兴趣,提分效果好。七、课堂时间安排科学紧凑,高效率、知识容量大、无浪费时间。
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英语施老师,高考英语 148 分,毕业于国内知名院校英语专业, 从事英语研究近二十年,做英语老师十多年。拥有公立、私立、 知名机构等大 量实践教学经验。熟悉每个年龄段学生的性格特点和兴趣爱好,因材施教,做好 学生、家⻓和学校的沟通。熟悉北京考情,一直带着初中,高中生,以初三高三 毕业班为主。工作能力和服务态度得到学生家长高度的认可。善于讲语法、词汇、 阅读和写作,让英语学习不是难题。工作能力和服务态度得到学生家⻓高度的认 可。 带新概念 123,牛津,剑桥,think 等教材,成功让学生通过国际学校面试 等。 中考基本年年都有 100 分的学生,最低没有低于 95。如果初二初三开始学, 没有低于 90。高考 87%学生都考到 120+,有 72%学生考到 130+。 16 年,19 年,20 年北京高考英语写作作文押题押中。
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大学毕业到目前从教14年 班课一对一都有很多教学经验 可以全英文授课 主要擅长课内提分,自然拼读,剑桥等级考试,国际学校课程辅导,
考有教师资格证、小学高级职称、中国数学奥林匹克贰级教练员、曾是校级骨干教师、年级备课组长。 近三年荣誉:2021年9月教学片段六年级说理题一等奖 2021年10月提质减负优化作业典型经验二等奖 2022年5月提质减负教学质量月评优课教案设计活动中一等奖 2022年7月连任小学骨干教师 2022年3月我为谁工作敬畏教育师德师风演讲比赛中荣获一等奖 2022年5月提质减负教学质量月评优课赛课一等奖 2023年3月教师基本功大赛中荣获一等奖 2023年7月教学案例大赛一等奖
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大学英语四、六级证书 普通话二级甲等 曾获得北大全国创新作文一等奖 叶圣陶杯作文三等奖 希望之星唐山赛区第三名
本人所在学校为完全中学,本人是专业的初高中数学教师,有自己的独特教学方法,9年一线经验,和学生沟通良好,优势为提高成绩培养学生好喜欢,独特方法技巧
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新高考2卷,高考成绩英语145,数学125,语文113,物理83,化学86,地理84 英语演讲省二等,口语很好 数学,化学好 而且家里有两个弟弟,一个新四年级,一个新六年级,所以对小朋友都比较有耐心有方法。
大提琴,小提琴,中提琴,钢琴,电子琴,吉它,打击乐,尤克里里,书法,视唱练耳,美声声乐,民族声乐,音乐启蒙,国际象棋
刘老师资历介绍 教学特点: 毕业于沈阳音乐学院,师从大提琴宗师李宗礼教授。至今拥有23教龄,15年交响乐团首席经历。教学经验丰富,拥有先进的教学方法,崇尚启发式教学鼓励式教学的教学理念。目前学员遍布全北京,考级学员全部通过。在授课中善于与学员沟通交流,善于引导学员领悟音乐之美,能够及时发现并解决学员的各种问题,增强学员对音乐的追求与热爱,改善学员的专注力和自律能力,让学员的演奏水平与艺术表现力迅速提高。目前定居在北京长期专注于提琴教学。 师从简历: 1987年 于黑龙江省艺术职业学院师从金良梅学习大提琴演奏。 1991年 于哈尔滨艺术学院师从刘欣欣教授学习大提琴演奏。 1991年 于哈尔滨艺术学院师从钢琴教育家马婉云学习钢琴演奏。 1992年 于哈尔滨艺术学院师从声乐教育家刘晶心学习声乐。 1992年 于哈尔滨艺术学院师从音乐教育家修金堂学习作曲。 1993年 于哈尔滨艺术学院师从音乐教育家温煜明学习指挥。 1995年 于沈阳音乐学院师从大提琴宗师李宗礼教授学习大提琴演奏。 1998年 于北京师从著名作曲家音乐教育家徐沛东教授学习作曲。 2000年 于中央音乐学院聆习国际著名演奏大师罗斯特罗波维奇大师课。 2001年 于中央音乐学院聆习国际著名指挥大师小泽征尔大师课。 2002年 于哈尔滨市歌剧院师从小提琴教育家邓中西学习小提琴演奏。 2004年 于黑龙江省歌舞剧院师从小提琴教育家金莉学习小提琴演奏。 演奏特点: 音色优美,技巧娴熟。扎实中渗透灵性,沉稳而不失激情。琴声富于律动感,饱含歌唱性,注重展现音乐的力感与柔美,努力将浪漫主义的热情洒脱和古典主义的和谐均衡完美地结合在一起。 教育理念: 1、启发式教学。注重引导与包容。创设民主和谐的学琴气氛,让学生真正成为学琴的主人,激发学生学习音乐的兴趣。培养学生的创造精神,使学生在各自不同的基础上都能得到提高。 2、注重学生知识形成和探究过程中获得的经验和方法的积累,使学生努力学会在自主学习的形式上可以将多听,多练,多交流,多思考相结合。 3、音乐与技巧的辩证综合。发挥学生的主体作用,使学生真正做到将乐感与技巧的掌握融为一体,灵活运用。 4、培养学生从周围情境中发现音乐的魅力。使学生将课堂听授与课外积累相结合,努力做到在生活的每个角落,每时每刻都感受到音乐的崇高与美好。
小学陪读
普通话二甲证书、英语四级证书、计算机二级证书、高中物理教师资格证
民族声乐,音乐启蒙,视唱练耳,美声声乐
2024年考入中国音乐学院攻读研究生 本科就读于上海师范大学音乐学院 2021年在上师大原创校园歌舞剧《2020好儿女》中饰演女主角:刘静/玉梅。 曾获上海师范大学2020-2021学年专业奖学金二等奖; 2021-2022学年专业奖学金一等奖; 2022年MGNS国际音乐比赛上海赛区民族声乐组金奖; 2022年度雅马哈音乐奖学金本科声乐组三等奖; 2022年“中国声乐国际艺术节暨中国国际大赛” 高等师范院校专业组民族唱法独唱金奖; 上海师范大学第六届“阳光杯”声乐比赛本科民声二等奖; 原创歌曲《多彩的中国梦》、《少年中国梦》、《感谢有你》等作品先后获得淄博市文学艺术奖、精神文明建设“文艺精品工程”奖等。
英语四级,英语六级
专四专八、国家奖学金,连续三年校级一等奖学金
沪公网安备 31011302002671号