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小学陪读,小学托管
高中英语130+,中学时期多次获得校级三好学生奖,成绩优异奖,以及校级奖学金。我曾获全国中小学生作文大赛一等奖,我的作文总是被年级组的老师当作范文印发给各班同学。作为一个小镇考出来的孩子,或许我的综合素质稍逊于大城市的学子,但是我认为我有较强的应试能力。我也会培养孩子考试能力我是一个有责任感并且极具耐心的人,我的沟通能力较强并且细心能够很好的和学生交流,发现问题。我有信心,我能够胜任这份工作。
授课特点: 1.帮助学员把所学过的知识进行总结,归纳。 2.侧重于对学员思维,解题方法的培养,使学员最终能做到举一反三。3.为学员制订学习计划并监督执行情况。4.为学员选择学习资料,提高学习效率。5.表达清楚,备课讲课认真负责,有耐心,七年家教经验。 讲课时我会根据不同学员的学习情况,采取不同的方法讲授,达到最好的效果。
中国武术,气功,拳击,太极拳
《少儿武学健身名师简介》 周老师原籍齐鲁大地、礼仪之邦,现行正值不惑之年,自幼师承家学《易经》,《中医》,《兵法》,《武道》等,成年后游学大江南北、长城内外,尤其在中国多所著名高校喜爱博览群书、遍访名师、探究体悟,然后在北京体育大学以优异成绩认证毕业,在学校单位、军警部门、公益组织、个人家庭等从事少儿武学健身多年,教学经验丰富,学子众多,惠及国内外,甚至有些学生在国际著名舞台上取得优异成绩,为中国古典传统武学健身文化艺术的传承和发扬做出了卓越贡献。周老师工作之余还热心公益慈善事业,支教特殊学校,宗教组织,家庭个人,甚至援军边境国防前线,为中国古典传统武学健身文化的传承和弘扬精益求精,竭尽全力。 中国著名高校教育学硕士, 中国六十级太极拳冠军, 中医世家古典绝密传承代表人, 北京体育大学认证少儿三栖体适能特训教官, 中国校园霸凌防卫首席特训官, 中国古典健康文化传道大使, 壹伍陆零壹壹捌贰壹贰陆
电子琴
本人性格阳光开朗,温柔耐心,普通话二级甲等,英语四六级已过,有电子琴十级证书
国内外双硕士学位,美国波士顿学院全额奖学金,托福考试630分(当年总分650),英语六级证书,小学教师资格证书,普通话一级乙等证书。做过初中学生英语家教,给外国留学生教过中文,获得学生认可和喜欢。英语基本功扎实,发音标准,语法过硬,善于灵活运用多种教学方法,重视启发式教学。为人认真踏实,责任心强,有亲和力,有耐心
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大学英语四、六级证书 普通话二级甲等 曾获得北大全国创新作文一等奖 叶圣陶杯作文三等奖 希望之星唐山赛区第三名
钢琴,美声声乐
教学特点:注重培养学生对于音乐的感知和兴趣,引导学生积极的进行思考,让孩子通过弹琴体会到音乐的魅力 教学理念:钢琴弹奏是一门表演艺术,因此,我们每年都会为孩子们提供一两次上台表演的机会,以激发孩子的潜能,给予孩子学习的成就感及愉悦感
初中理科英文版
本人为河北生源,高考成绩理科638分,本科学校为吉林大学(985 211),本科毕业后保送至北京大学直接读博士学位。从本科开始,我一直进行家教活动,先后带过10余个中学生,尤其擅长中学理科和地理的教学工作和提分,与本人的专业都非常契合。
专八,三笔,高中英语教资
英语教龄18年,高级教师,英语学科带头人。初中高中毕业班都很有经验。高中生自主学习的能力较强,初中生需要学习方法的引导和兴趣激励。英语作为一门语言,它的土壤是文化,在一对一的教学中可将英语国家的文化生活内涵浸润在完形阅读的学习中,作为思维方式贯穿在语法中。尤其擅长作文,完形阅读。语法和听力各有方法。最重要的是保证你的考分提得很快。教学过程穿插有学法指导,兴趣引导,以及心理疏导。对初高中考点了熟于心,直击考点,提分快,大约4-5次课会有成绩明显提高和兴趣的提升。作为一名老师,负责诚信,值得您的信赖。善于和不同性格特点的学生家长沟通,在亲切温馨的谈话中找出孩子学习问题的心理症结。喜爱艺术和体育
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英语通过六级,有高中数学教师资格证,有小初中学生的辅导经验,能够针对不同学生的具体情况进行不同的教学,课后会对课堂内容及学生学习掌握程度和学习状态及时与家长进行反馈。
大提琴,小提琴,中提琴,钢琴,电子琴,吉它,打击乐,尤克里里,书法,视唱练耳,美声声乐,民族声乐,音乐启蒙,国际象棋
刘老师资历介绍 教学特点: 毕业于沈阳音乐学院,师从大提琴宗师李宗礼教授。至今拥有23教龄,15年交响乐团首席经历。教学经验丰富,拥有先进的教学方法,崇尚启发式教学鼓励式教学的教学理念。目前学员遍布全北京,考级学员全部通过。在授课中善于与学员沟通交流,善于引导学员领悟音乐之美,能够及时发现并解决学员的各种问题,增强学员对音乐的追求与热爱,改善学员的专注力和自律能力,让学员的演奏水平与艺术表现力迅速提高。目前定居在北京长期专注于提琴教学。 师从简历: 1987年 于黑龙江省艺术职业学院师从金良梅学习大提琴演奏。 1991年 于哈尔滨艺术学院师从刘欣欣教授学习大提琴演奏。 1991年 于哈尔滨艺术学院师从钢琴教育家马婉云学习钢琴演奏。 1992年 于哈尔滨艺术学院师从声乐教育家刘晶心学习声乐。 1992年 于哈尔滨艺术学院师从音乐教育家修金堂学习作曲。 1993年 于哈尔滨艺术学院师从音乐教育家温煜明学习指挥。 1995年 于沈阳音乐学院师从大提琴宗师李宗礼教授学习大提琴演奏。 1998年 于北京师从著名作曲家音乐教育家徐沛东教授学习作曲。 2000年 于中央音乐学院聆习国际著名演奏大师罗斯特罗波维奇大师课。 2001年 于中央音乐学院聆习国际著名指挥大师小泽征尔大师课。 2002年 于哈尔滨市歌剧院师从小提琴教育家邓中西学习小提琴演奏。 2004年 于黑龙江省歌舞剧院师从小提琴教育家金莉学习小提琴演奏。 演奏特点: 音色优美,技巧娴熟。扎实中渗透灵性,沉稳而不失激情。琴声富于律动感,饱含歌唱性,注重展现音乐的力感与柔美,努力将浪漫主义的热情洒脱和古典主义的和谐均衡完美地结合在一起。 教育理念: 1、启发式教学。注重引导与包容。创设民主和谐的学琴气氛,让学生真正成为学琴的主人,激发学生学习音乐的兴趣。培养学生的创造精神,使学生在各自不同的基础上都能得到提高。 2、注重学生知识形成和探究过程中获得的经验和方法的积累,使学生努力学会在自主学习的形式上可以将多听,多练,多交流,多思考相结合。 3、音乐与技巧的辩证综合。发挥学生的主体作用,使学生真正做到将乐感与技巧的掌握融为一体,灵活运用。 4、培养学生从周围情境中发现音乐的魅力。使学生将课堂听授与课外积累相结合,努力做到在生活的每个角落,每时每刻都感受到音乐的崇高与美好。
英语口语,新概念英语,牛津英语,剑桥英语
英语施老师,高考英语 148 分,毕业于国内知名院校英语专业, 从事英语研究近二十年,做英语老师十多年。拥有公立、私立、 知名机构等大 量实践教学经验。熟悉每个年龄段学生的性格特点和兴趣爱好,因材施教,做好 学生、家⻓和学校的沟通。熟悉北京考情,一直带着初中,高中生,以初三高三 毕业班为主。工作能力和服务态度得到学生家长高度的认可。善于讲语法、词汇、 阅读和写作,让英语学习不是难题。工作能力和服务态度得到学生家⻓高度的认 可。 带新概念 123,牛津,剑桥,think 等教材,成功让学生通过国际学校面试 等。 中考基本年年都有 100 分的学生,最低没有低于 95。如果初二初三开始学, 没有低于 90。高考 87%学生都考到 120+,有 72%学生考到 130+。 16 年,19 年,20 年北京高考英语写作作文押题押中。
优秀教师,优秀班主任,学生的学习成绩始终在年级前列
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