数学是一门很讲究方法的学科，很多学生怕数学，觉得数学难，是因为没抓住知识点的本质。另外，我发现学生在做题时不会审题，把题目分析不透，所以题目综合性稍强一些时，学生就不知所措。针对很多学生的问题，我讲授知识点时主要是把知识点的本质讲透，首先让学生理解知识点。对于一些题目，学生不会做，关键是因为学生找不到题目的突破口，不知从什么地方入手，我给学生讲题时，主要是教会对于每一道题目该从何处入手，让学生拿到每道题，都能轻松找到突破口，经过这样的练习，学生就会觉得数学其实也不难，而且会觉得数学是很有意思的一门学科！ 针对不同程度的学生有不同的方法，主要是让学生喜欢数学，觉得学数学是一种乐趣是关键！ 由于多年对高考数学的分析，所以对高考题型及考点非常熟悉，现串讲高考数学各板块的题型，比如十四道选择和填空题中有十道左右题型是必考的，解答题中三角函数只有三种题型，导函数只有三种题型，圆锥曲线是两个套路，，立体几何证明题中线面垂直一定考等等，通过短短几次课就可以让考生对高考有个整体把握。

本人辅导认真负责，获得家长一致好评。性格较为开朗，能和学生愉快相处。辅导过程注重对知识点的理解掌握和培养学习的方式方法，认为有了正确的学习方法和充分的学习兴趣，提升只是时间问题。 可教科目：小学数语英，初中数学英语物理化学生物，高中数学物理化学英语

幼儿陪玩,幼儿托管,珠心算

高考理科成绩610+，英语四六级证书，性格温柔活泼，家里有弟弟妹妹，擅长和小孩子交往，爱好看书画画做手工

市级骨干教师，师德标兵

美术,中国画,儿童画

本硕博均就读于中央美术学院 ，从本科起开始承担美术教学工作，性格开朗、有耐心。

北京市重点中学一线语文教师，22年教龄，研究生学历，中学高级教师，市级骨干教师，有丰富的中高考教学辅导经验，多次担任高考阅卷工作,一直担任语文教研组组长，高三语文备课组组长,从事语文教学22载，教学风格诙谐、幽默、风趣，深受学生喜爱。一直奋斗在教学第一线，致力于高考、中考的分析和研究，对高考、中考有自己独到的见解和认识，能够清晰准确地把握高考、中考的重点、难点及考试动向，让学生能够清楚的认识到哪些是应该重点掌握的知识点，哪些是考试必考之内容，真正让学生学有所获，本人尤擅长高考、中考作文教学，对高考、中考写作有自己独特的一套行之有效的方法。对学生普遍感到的难以把握的古诗鉴赏、文言文阅读及现代文阅读更是游刃有余，保证让学生受益非浅，取得理想的成绩.

英语四级,英语六级,考研

男，中国政法大学法学院 2020 级法学+英语双专业就读。大一、大二期间在院学生会、学委会、校勤助中心岗 位工作部多次协助、举办大型校级活动，组织能力与沟通能力较强。大学期间专必排名前 10%，曾获黄乾亨奖学金，学习能 力强。现已推免至中国政法大学比较法学研究院。 2021 年 6 月，参加“庆祝中国共产党成立 100 周年”文艺演出大学生合唱团，志愿服务时长 60 小时以上。

讲课有激情，有感染力，具备较强的亲和力和幽默感，上课生动活泼，思维敏捷，能够启发学生对学习知识的兴趣；语言表达生动流畅，答疑解惑善于提纲挈领，又能深入浅出；与学生沟通能力良好，能迅速把握学生的学习特点，并制订相应的教学安排，给学生恰当的学习方法指导。

小学英文版教材,,,英语四级,英语六级,专升本,证券从业,托福

国内985东南大学本科毕业，美国TOP10院校硕士毕业，托福105，GRE327。互联网大厂/头部金融机构offeree

本人已从事教育行业六年，教学经验丰富，在私立学校和教育机构任职过，辅导过小学，初中和高中英语。 已取得小学英语和初中英语教师资格证，已通过大学英语四六级和英语专业四级。 本人耐心温柔，教授方式以人为本，注重因材施教。

古筝

毕业于中国人民大学，高考数学成绩142分，在校期间曾辅导过1位初中生数学1年，1位高中生数学一年，受家长好评； 性格开朗温柔活泼，善于发现学生的特长，鼓励式教育，在课业和心理健康方面都能给学生不小的帮助，与学生相处融洽；兴趣爱好广泛，体育和古筝陪伴也可完成

从事物理教学20年，带过13届毕业班，多次获教学成绩优胜奖。全面熟悉我市使用的三种版本物理教材，准确把握北京市中考命题方向，对力学、电学综合题的辅导有深入的研究。多次评为优秀教师、教学标兵、学科带头人，兼职教研员，尤其擅长对后进生的补基，使他们的成绩迅速提高到优秀，对中差学生的提高，针对他们的学习状态制定相应的补习计划，并进行针对性的辅导，使他们迅速成为优生。多位学生成绩由60分提高到优秀！

中学高级教师，数学硕士，全国奥林匹克数学竞赛优秀辅导员。北京市中考数学研究专家。市重点中学数学老师，近三十年教龄，十八年中考数学把关经验，十六年中考阅卷经历。教学经验丰富独特。其教学特点: 学生拔高，有高度、宽度。中等生提升有技巧、方法。差生转化，有耐心、爱心。中考数学难题、易错题、失分题、压轴题精讲。

健美,教师资格

有认真做事态度，教学风格富有耐心、细心，同时个人形象较佳，穿着干净整洁，深受学生的喜欢。对于您的孩子，我将进行“前期了解一确定目标一教学执行一及时反馈”的过程。在确保基础题不丢分情况下，再适当拓展难题和做题技巧。其次，授人以鱼不如授人以渔，我同时也认为学习习惯的培养和学习能力的提高和知识点一样重要，因此在教学期间，也会有意识教导学生相关“记笔记、听课、复习、计划、草稿纸使用、背单词”等的方法。最后，我相信自己有足够的能力去引导孩子，让孩子更加细心，做题速度更快，准确率更高，让孩子的成绩更上一层楼。

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待补充