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日语
日语等级考试（二 三 四 级） J-TEST E-F 级辅导
国内外双硕士学位，美国波士顿学院全额奖学金，托福考试630分（当年总分650），英语六级证书，小学教师资格证书，普通话一级乙等证书。做过初中学生英语家教，给外国留学生教过中文，获得学生认可和喜欢。英语基本功扎实，发音标准，语法过硬，善于灵活运用多种教学方法，重视启发式教学。为人认真踏实，责任心强，有亲和力，有耐心
2013年山东省数学竞赛一等奖，2015年高考657分，本科中南大学保送北京理工大学直博，期间辅导初高中学生共计十余位，会因材施教
保提分！！！
中国武术,气功,拳击,太极拳
《传播国术文化，共享健康精华》 大家好！首先感谢各位来宾、各位朋友对中国传统武学、古典健康文化的关注… 周老师，艺名周溶一道，上古战神皇家后裔，蒙学于齐鲁圣地、礼仪之邦、文化之乡，师承家学——稷下学宫之《易经》、《中医》、《兵法》、《武道》等，尤其多年躬耕于中国传统武学《少林拳》、《形意拳》、《八卦拳》、《太极拳》，着重致力于国家基础教育和《中小学生少儿武学•太极拳健身》，读书明理，修身养性，养生健美，搏击防卫，知武达礼，明理博爱，传播文化，振兴中华。周老师曾游学大江南北、长城内外，尤其在中国多所著名高校热爱和执着于以人为本、博览群书、遍访名师、探究体悟，精进和坚守着学术之独立精神、自由思想，在北京著名大学以优异成绩认证毕业，在国内多地学校单位、军警部门、公益组织、个人家庭等从事中小学生少儿武学健身、古典健康文化传播多年，教学态度认真负责，教学技术精益求精，教学方法灵活多样，因材施教，平易近人，教学经验丰富，学子众多，惠及国内外，甚至有些学生在国际著名舞台上取得优异成绩，为中国传统武学、古典健身文化艺术的传承和弘扬做出了卓越贡献。周老师工作之余，还热心和执着于公益慈善事业，支教特殊学校、宗教组织、家庭个人等弱势群体民众，甚至国防援军边境前线，为中国传统武学古典健身文化的传承和弘扬精益求精，竭尽全力。 中国著名高校教育学硕士， 中国基础教育学科骨干教研员 中国六十级太极拳荣誉冠军， 中国武协认证七段， 中国校园霸凌防卫首席特训官， 中医世家古典绝密传承代表人， 中国古典健康文化公益传道大使， 北京大学认证少儿三栖体适能特训官， 周溶一道不胜感激，期待您的合作与交流… [图片]
英语四级,英语六级
专四专八、国家奖学金，连续三年校级一等奖学金
教学有自己的方法，基本功扎实，教学语言深入浅出，用孩子能听懂的话去讲解，能和孩子打成一片是我的优势。
高考心理辅导,新概念英语,剑桥英语,托福,雅思
本人海淀重点中学一线教师。有着丰富的教学经验，充满教学热情。擅长学困生的逆袭和优等生的拔高。自我认为是一个优秀的老师。与北外，北师大，首师大做课题研究。
英语教龄18年，高级教师，英语学科带头人。初中高中毕业班都很有经验。高中生自主学习的能力较强，初中生需要学习方法的引导和兴趣激励。英语作为一门语言，它的土壤是文化，在一对一的教学中可将英语国家的文化生活内涵浸润在完形阅读的学习中，作为思维方式贯穿在语法中。尤其擅长作文，完形阅读。语法和听力各有方法。最重要的是保证你的考分提得很快。教学过程穿插有学法指导，兴趣引导，以及心理疏导。对初高中考点了熟于心，直击考点，提分快，大约4-5次课会有成绩明显提高和兴趣的提升。作为一名老师，负责诚信，值得您的信赖。善于和不同性格特点的学生家长沟通，在亲切温馨的谈话中找出孩子学习问题的心理症结。喜爱艺术和体育
个人曾辅导学生提分30
小学英文版教材,外国人中文,新概念英语
211师范英语师范本科毕业，持有高级教师资格证、英语专业八级证书。从事一线教学5年，2年课程开发经验。现攻读对外经贸大学英语研究生，供职于科研机构。
中学英语高级教师，有多年执教初三毕业班经验，全国优秀教师，所带学生曾多次获得国家英奥赛一等奖、二等奖，精通考纲考点，教学有特色、很有激情，能够激发学生的学习兴趣，擅长打开学生心扉，因材施教，教学过程中穿插学法指导，直击考点，提分快。总之说得好不如做的好，一句话：“真金不怕火炼，事实胜于雄辩。”
SQL,Mysql,JavaScript,jQuery,Linux或Unix,Python,JAVA,JSP,Eclipse,Git,Svn,程序设计,C语言,Android开发,程序设计高级,Java认证
待补充
985日语翻译硕士，复试第一入学。本硕日语，本科成绩专业前1%，获国家级奖学金3次，校级奖学金8次。在学期间参加早稻田大学日语项目半年期，13门课程全A通过。 证书：高中日语教师资格证，N1168分（文字词汇语法阅读满分），CATTI日语二级笔译、三级笔译证书（考试均一次过），普通话二甲，英语六级，计算机二级等。 比赛：人民中国杯，普译奖，安徽省翻译大赛，CATTI杯等日语翻译比赛获奖。
高考心理辅导,英语四级,英语六级,精准普通话,英语口语
能抓住各种学生的心理特征，利用反馈教学法和学生的最近发展区，为其制定适合的补习方案，一个学生英语成绩曾有班级里的倒数第二上升至正数第一。其余全部不同程度的提高，受到家长河学生的好评。
沪公网安备 31011302002671号