400-700-7788
阳光家教已有654858名注册教员帮助了220182名家长找家教
熟悉教材和考试内容,为学生制定科学的学习计划,培养学生的积极性
钢琴,美声声乐
教学特点:注重培养学生对于音乐的感知和兴趣,引导学生积极的进行思考,让孩子通过弹琴体会到音乐的魅力 教学理念:钢琴弹奏是一门表演艺术,因此,我们每年都会为孩子们提供一两次上台表演的机会,以激发孩子的潜能,给予孩子学习的成就感及愉悦感
加拿大多伦多大学教育硕士在读 雅思总分7,小分6.5以上 有高级英语教师资格证 专四优秀、专八备考中 高考理科数学131 连续三年获专业奖学金 校级英语戏剧节主持人 爱好:吉他弹唱、霉粉一枚
英语口语,外国人中文,,小学陪读,儿童画
新高考2卷,高考成绩英语145,数学125,语文113,物理83,化学86,地理84 英语演讲省二等,口语很好 数学,化学好 而且家里有两个弟弟,一个新四年级,一个新六年级,所以对小朋友都比较有耐心有方法。
专八,三笔,高中英语教资
小学英文版教材,外国人中文,新概念英语
211师范英语师范本科毕业,持有高级教师资格证、英语专业八级证书。从事一线教学5年,2年课程开发经验。现攻读对外经贸大学英语研究生,供职于科研机构。
初中信息技术,教师资格
双一流大学本科毕业,拥有初中道法教师资格证,河南省优秀毕业生,可辅导多门学科。
2013年山东省数学竞赛一等奖,2015年高考657分,本科中南大学保送北京理工大学直博,期间辅导初高中学生共计十余位,会因材施教
钢琴
本人是中央音乐学院认证钢琴教师,通过国家小学音乐教师资格证,教龄近十年,教授过英皇,成人学员也可以教。中央音乐学院,中国音乐学院,上海音乐学院等各大院校钢琴考级教材,学生均有考过最高级别,对各类钢琴教材熟悉,对学生耐心负责,有亲和力。
英语口语,商务英语,新概念英语,牛津英语,剑桥英语,托福,托业,雅思,GRE,GMAT
9年机构雅思托福培训老师及家教培训经验,2013年开始成立自己工作室。原就读于上海外国语大学英文专业,现在毕业于澳洲墨尔本大学海洋生物专业。同时担任澳洲大学数学生物专业讲师。 针对SAT,托福,雅思,GRE及AP课程有两种培训方式。 方式1;想要短期提高成绩。针对想要短期出成绩的学生。保证每10节课,雅思单项提高0.5至1.5分。托福总分提高5到16分以此类推。(学员要保证根据我制定的计划完成任务)。提分成绩的区间是根据4年下来学生考出来的成绩统计而来。收费为每小时500元,3小时为一课时。 方式2;3个月及以上才考试,有较长准备时间,想要扎实基础的学生。我会量身制定方案,提高实力。让你出国后更快融入纯英语环境。收费为350每小时。 此外,对于小初高的国际部学生辅导和面试方面也经验丰富。尤其是短期内想要通过面试。辅导过的学生均进入复旦,上外及世外国际部且基本都在a班。
幼儿陪玩
曾获得市级演讲比赛二等将,校级辩论赛一等奖
大提琴,小提琴,中提琴,钢琴,电子琴,吉它,打击乐,尤克里里,书法,视唱练耳,美声声乐,民族声乐,音乐启蒙,国际象棋
刘老师资历介绍 教学特点: 毕业于沈阳音乐学院,师从大提琴宗师李宗礼教授。至今拥有23教龄,15年交响乐团首席经历。教学经验丰富,拥有先进的教学方法,崇尚启发式教学鼓励式教学的教学理念。目前学员遍布全北京,考级学员全部通过。在授课中善于与学员沟通交流,善于引导学员领悟音乐之美,能够及时发现并解决学员的各种问题,增强学员对音乐的追求与热爱,改善学员的专注力和自律能力,让学员的演奏水平与艺术表现力迅速提高。目前定居在北京长期专注于提琴教学。 师从简历: 1987年 于黑龙江省艺术职业学院师从金良梅学习大提琴演奏。 1991年 于哈尔滨艺术学院师从刘欣欣教授学习大提琴演奏。 1991年 于哈尔滨艺术学院师从钢琴教育家马婉云学习钢琴演奏。 1992年 于哈尔滨艺术学院师从声乐教育家刘晶心学习声乐。 1992年 于哈尔滨艺术学院师从音乐教育家修金堂学习作曲。 1993年 于哈尔滨艺术学院师从音乐教育家温煜明学习指挥。 1995年 于沈阳音乐学院师从大提琴宗师李宗礼教授学习大提琴演奏。 1998年 于北京师从著名作曲家音乐教育家徐沛东教授学习作曲。 2000年 于中央音乐学院聆习国际著名演奏大师罗斯特罗波维奇大师课。 2001年 于中央音乐学院聆习国际著名指挥大师小泽征尔大师课。 2002年 于哈尔滨市歌剧院师从小提琴教育家邓中西学习小提琴演奏。 2004年 于黑龙江省歌舞剧院师从小提琴教育家金莉学习小提琴演奏。 演奏特点: 音色优美,技巧娴熟。扎实中渗透灵性,沉稳而不失激情。琴声富于律动感,饱含歌唱性,注重展现音乐的力感与柔美,努力将浪漫主义的热情洒脱和古典主义的和谐均衡完美地结合在一起。 教育理念: 1、启发式教学。注重引导与包容。创设民主和谐的学琴气氛,让学生真正成为学琴的主人,激发学生学习音乐的兴趣。培养学生的创造精神,使学生在各自不同的基础上都能得到提高。 2、注重学生知识形成和探究过程中获得的经验和方法的积累,使学生努力学会在自主学习的形式上可以将多听,多练,多交流,多思考相结合。 3、音乐与技巧的辩证综合。发挥学生的主体作用,使学生真正做到将乐感与技巧的掌握融为一体,灵活运用。 4、培养学生从周围情境中发现音乐的魅力。使学生将课堂听授与课外积累相结合,努力做到在生活的每个角落,每时每刻都感受到音乐的崇高与美好。
SQL,Mysql,JavaScript,jQuery,Linux或Unix,Python,JAVA,JSP,Eclipse,Git,Svn,程序设计,C语言,Android开发,程序设计高级,Java认证
待补充
小学陪读
在职教师,有多年教学经验
数学是一门很讲究方法的学科,很多学生怕数学,觉得数学难,是因为没抓住知识点的本质。另外,我发现学生在做题时不会审题,把题目分析不透,所以题目综合性稍强一些时,学生就不知所措。针对很多学生的问题,我讲授知识点时主要是把知识点的本质讲透,首先让学生理解知识点。对于一些题目,学生不会做,关键是因为学生找不到题目的突破口,不知从什么地方入手,我给学生讲题时,主要是教会对于每一道题目该从何处入手,让学生拿到每道题,都能轻松找到突破口,经过这样的练习,学生就会觉得数学其实也不难,而且会觉得数学是很有意思的一门学科! 针对不同程度的学生有不同的方法,主要是让学生喜欢数学,觉得学数学是一种乐趣是关键! 由于多年对高考数学的分析,所以对高考题型及考点非常熟悉,现串讲高考数学各板块的题型,比如十四道选择和填空题中有十道左右题型是必考的,解答题中三角函数只有三种题型,导函数只有三种题型,圆锥曲线是两个套路,,立体几何证明题中线面垂直一定考等等,通过短短几次课就可以让考生对高考有个整体把握。
沪公网安备 31011302002671号