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  • 登录时间:2024-03-14 16:34
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    张教员 在校大三学生
    编号: 46273
    北京航空航天大学软件工程 本科在读

    本人辅导认真负责,获得家长一致好评。性格较为开朗,能和学生愉快相处。辅导过程注重对知识点的理解掌握和培养学习的方式方法,认为有了正确的学习方法和充分的学习兴趣,提升只是时间问题。 可教科目:小学数语英,初中数学英语物理化学生物,高中数学物理化学英语

  • 登录时间:2024-03-14 12:21
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    陈教员 在校大二学生
    编号: 46305
    北京林业大学英语 本科在读

    高考是理科生,语文115,数学150,英语130,英语专业能力较突出,其中专业课成绩写作 93 分,口语 89;为人做事认真细心、不拖沓, 完成任务效率高; 文笔流畅,语言表达和写作能力强,多次在公众号的推送中撰写文案;性格外向,善于沟通,具有良好的团队合作能力和人际交 往能力。

  • 登录时间:2024-01-05 09:52
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    王教员 在校大四学生
    编号: 45904
    河北师范大学计算机专业 本科毕业

    大学期间连续三年获得专业奖学金,大学英语四六级一次高分通过。本人在18年到22年期间辅导过多个中小学生,反应成绩优秀,辅导期间有较大的成绩提升。本人在校期间荣获专业一等奖,二等奖三次,大学四六级都是一次通过。同时擅长数学英语计算机。

  • 登录时间:2023-11-28 14:13
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    郑老师 专业老师
    编号: 46300
    北京大学数学 硕士毕业

    曾是名校数学教研组长,16年教龄,市高级教师,多次被评教学能手和市级名师,本人独特教学方法在全区作教学推广。1.自创“数学审题三步审查法”“数学条件推导的正推与倒推法”“发散思维与逆向思维的找思路法”“导致马虎的二十六个原因及针对解决方案”“提升学习效率的二十法” 。2.总结了很多解题思路和图形模型,善于引导学生归纳总结,使学生做到举一反三。3.独创一套思维训练体系,提高学生的发散思维,逆向思维,移植思维,综合思维。4.善于纠正学生的不良习惯,使学生避免审题失误,计算失误,画图失误和步骤失误。5.引导学生掌握各种审题技巧:挖隐藏条件,找话中有话,提炼数学语言。6.熟知考试政策,善于考前强化训练,辅导的学生均称赞本人的教法明显高于学生本校老师,讲课幽默,为人亲和,但要求严格,善于沟通,有耐心,尽职尽责,做到良师益友。7.十六年辅导经验,所辅导学生均有效提高,过半学生成为年级尖子生,部分学生已名列全区尖子生行列。所教班级成绩名列全区前茅。举例:清华附中初三的冯宜迪经过三个月辅导,使其掌握数学审题的三步审查法,学会推导条件的多种技巧,名次由班级第十八提升到前五名。人大附朝阳分校初二赵瑞阳通过培养信心,狠抓双基,数学由初一期末62分提到初二期中考试84分,家长很高兴。采用数学思维特殊教育,使北师大附中初三学生李响今年中考考入北京四中(中考数学考取满分)。北大附初三张佳琪文科较好,理科较差,她和较多女生一样,喜欢记忆式学习,不擅长思考式学习。她家长通过别的家长介绍找到我。我引导她对概念公式的深层意思的理解,归纳总结知识体系,掌握各知识间的联系与区别,并加强发散思维与逆向的锻炼,现数学已排到班前五名。101中学初一的王宇阳是一位比较贪玩的孩子,对数学无兴趣,成绩非常差。我通过把数学题编成故事使孩子很快喜欢上学数学,但他的坚持性较差,故我与他签协议,定计划,完成则鼓励,没完成则罚的监督体系.现王宇阳学习劲头很足,班级排名第13名(原来第32名),受到班主任重点点名表扬.人大附中的吴亦然不擅长数学题型的举一反三。她的家长经同学家长介绍找到我。我全面分析了吴亦然的问题,通过培养“考题关键字提炼”这种方法后,已能抓住同类题的共同点,且总结能力已有明显提升,现数学已提升到班前列。

  • 登录时间:2023-09-02 06:44
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    王老师 专业老师
    编号: 26221
    北京师范大学数学教育 本科毕业

    北京师范大学,数学专业,海外数学硕士,数学博士毕业。超十年教龄。在公立市重点任教6年后任教于国际学校。可纯英文授课,可教授外国人。可一对二,一对三,一对多等,价格优惠。 对IB数学,AP数学,a-level数学,剑桥牛津数学入学考试,AMC数学竞赛及滑铁卢比赛等均有丰富的经验。 擅长于数学基础薄弱学生的数学学科规划。有很多数学无望最后AP满分,a-level a*的例子。也有招收少量5-6年级学生整体规划的计划。讲解简洁精炼,提分快,提升兴趣,效率高。 目前,学生有考上麻省理工大学,牛津大学,剑桥大学,布朗大学,康奈尔大学,伦敦政经,华盛顿大学,布朗大学,加州伯克利的等等。

  • 登录时间:2023-08-08 11:33
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    刘老师 专业老师
    编号: 44497
    东北林业大学高分子材料与工程 本科毕业

    机构专职老师,理工科,英语四级

  • 登录时间:2023-05-28 22:51
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    邹老师 专业老师
    编号: 42252
    南京大学信息学、教育学双学历 本科毕业

    金牌名师 家教辅导 一对一 个人简介: 一线实战派数学名师,专注热爱教育事业,工作态度认真负责,工作技能精益求精。熟悉教材、精理考题,查缺堵漏、补差培优,经验丰富,提分迅速,亲和力强,教学效果优异显著,教学模式灵活自由,也可一对一上门家教。愿为中小学生提供优质数学、物理、化学、电脑、武术培训辅导。望精诚协作,共创佳绩。 成功案例:(1)张同学是初一学生,原本在小学时基础知识特别薄弱,学习方法非常不当,学习态度不科学,成绩一塌糊涂;进入初中后,感觉学习内容更加复杂,学习更吃力,成绩更不理想,也因此时常遭遇个别同学的调戏嘲笑和家长的批评指责,痛不欲生;后来在我因材施教下,振作信心,端正态度,改善方法,成绩快速直上中上游,直到期末成绩稳定;家长不胜感激,赠送我锦旗一面《良师益友》,以表真诚感谢。(2)王同学学习刻苦勤奋,但学习成绩普通平常,距离考上重点高中的成绩还有相当大的差距;后来在我的悉心辅导下,经过半学期,成绩直线迅速上升,最终中考数学成绩满分,年级唯一。(3)刘同学体弱多病,学习成绩一塌糊涂,情绪低落自闭,时常遭遇个别不良孩子的调戏吵闹;后来在我的一对一个性化方案的辅导下,一边武道搏击健身,一边改善文化课学习;一学期后,身体康复,体质增强,搏击效果显著,文化课成绩高升,扬眉吐气,自信倍增,让昔日调戏吵闹他的学生刮目相看;家长不胜感激,执意重礼感谢,终被婉言谢绝。          个人简历:99~06南京大学、江苏师范大学双专业学习至毕业。06~08南京军区特训基地安防专业,学后留教。08~14深圳公学教学。14~16北京重点学校一线代课教师。

  • 登录时间:2023-05-14 11:33
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    黄教员 在校大三学生
    编号: 46180
    首都医科大学临床医学 本科在读

    【自我简介】  本人性格乐观开朗,为人随和,有耐心,善于发现他人的情绪变化,乐于沟通调整学生的学习情绪。有自己独特的学习方法,认真负责,教学方式可松可严,善于把控辅导进度,顺利完成教学内容。 【个人成绩】 初高中都在当地重点中学重点班读书,数学成绩比较突出,对语文教学有自己的理解,并掌握了语文阅读答题方法。

  • 登录时间:2023-01-14 15:26
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    郭老师 专业老师
    编号: 46102
    河北工业大学生物工程 本科毕业

    孰能生巧

  • 登录时间:2022-12-30 06:48
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    谢老师 专业老师
    编号: 31394
    北京师范大学数学 本科毕业

    讲课有激情,有感染力,具备较强的亲和力和幽默感,上课生动活泼,思维敏捷,能够启发学生对学习知识的兴趣;语言表达生动流畅,答疑解惑善于提纲挈领,又能深入浅出;与学生沟通能力良好,能迅速把握学生的学习特点,并制订相应的教学安排,给学生恰当的学习方法指导。

  • 登录时间:2022-09-17 16:41
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    崔老师 专业老师
    编号: 45999
    四川师范大学数学 本科毕业

    高中数学教师资格证, 高级教师, 美国纽约州高中数学理科科学教师资格证,19年教学经验。 ​1. 曾在重点高中担任数学老师,高考命题研究组组长,学科带头人,参加很多次高考阅卷。 2.曾在美国留学工作多年,在美国纽约著名私立高中担任数学物理老师。 3.在国际学校担任 数学 物理 经济学 教师,教Alevel. IB. AP. IGCSE. SAT. ACT等国际课程和托福雅思。 擅长科目: 高中初中小学数学英语, 全英文或英汉双语教留学课程Alevel. IB. AP. IGCSE. SAT. ACT等。大学数学,雅思托福,英语口语,考研英语,英语四六级。 ​

  • 登录时间:2022-03-21 10:58
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    宋教员 在校大四学生
    编号: 45856
    首都师范大学物理师范 本科在读

    北京市奥林匹克生物竞赛一等奖 北京市数学笛卡尔杯竞赛二等奖 首师大物理心理双学位学士

  • 登录时间:2021-05-16 14:29
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    刘老师 专业老师
    编号: 42229
    首都师范大学小学教育 本科毕业

    具备6年一线教学经验

  • 登录时间:2020-07-22 14:41
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    李老师 专业老师
    编号: 45166
    南通大学计算机 本科毕业

    一直致力于一对一教育事业,已有多年丰富授课经验,针对每个学生制定个人专属教学方案 专攻小学数学及奥数,带过各阶段学生。 期间不断研究教学技巧和提升授课能力,同时致 力于研究中小学学生心理,从孩子内心出发,与学生做朋友、发掘孩子特点,激发孩子学习 动力,让孩子对学习有个全面正确的认识,从根本上解决孩子学习出现的问题,为其制定专 属学习方案,从而在学业上取得极大进步

  • 登录时间:2020-05-26 22:30
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    杨老师 专业老师
    编号: 45268
    南京邮电大学公共事业管理 本科毕业

    毕业于南京邮电大学,已经有5年的一对一家教经验,接触过很多类型的学生,能够根据学生的情况制定一对一的教学计划。 对待学生有耐心,幽默,认真,负责,有一定的心理学基础,可以良好的和学生沟通,并且能与学生建立良好的关系。 在教学当中,不仅仅关注学生的学科成绩,对学生的品格也会有一定的塑造。

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