高考心理辅导,教师资格

长年从事高中物理教学，学校管理工作，有丰富的教学经验和独特的教学方法，善于和学生沟通，在学校深受学生的喜爱和家长的好评。

北京市重点高中物理教师，20多年教龄，善于总结高考题型，把握高考动向，注重做题技巧，培养学习兴趣，引导学生自发学习。经几次辅导后，成绩迅速提高。 教学理念是：培养学习兴趣，让孩子主动学习，进一步制定教学方案。可辅导到高初中各学生层次物理

熟悉教材及高考政策，对近几年的高考的考点、题型、知识点非常了解。能准确把握重点和难点，能够针对不同层次的学生，制定个性化的教学方案。以启发教育为主，能根据学生的具体情况制定补习计划，充分发挥学生的积极性，调动学生思维，教给他们找到合适的解题思路，快速提高成绩。多年教学经验，高考大纲的深入分析，与高考方向的准确把握，使孩子的学习事半功倍！注重解题规律和方法的引导，方法通俗易懂，当堂掌握！以学生为本，锻炼学习能力，引领学生思路，把握学习技巧突破重点、难点，提高学习成绩。深度把握学生，善因材施教。紧扣教材，瞄准高考，精雕细刻把握重点，由浅入深突破难点。善于全面概括基本知识，条理性强，思路清晰。对于差生能够抓住弱点，由浅入深。教学方法因人而异，灵活多变，针对性强，目标明确，让每个学生发挥出最大潜能。认真备课，有针对的讲解，根据不同孩子的特点和基础，因材施教。夯实基础的同时注重提高能力的培养，从而全面提升物理成绩和能力。

海淀区离职物理教师，市优秀教师，高考命题研究人员，五三、天利38套优秀作者，高中物理教龄13年，6年班主任经验，6届高三毕业班。获过优质课大赛一等奖、说课比赛一等奖，优秀班主任等荣誉。 教学经验十分丰富，对教材把握透彻，重难点了如指掌，对考试试题、命题思路烂熟于心，对高考有深入专业的研究，考点清晰、对命题方向把握准确，拥有海淀区第一手资料；对学生理解透彻，尊重并正视每位学生的个体差异，因材施教，为每位学生制定不同的教学方案。

　本人从事高中物理教学30年，专业知识过硬，熟悉高中物理各版本教材，多年毕业班教学经验，业余时间长期从事物理家教，积累了丰富的家教经验，能快速针对不同学生制定学习方案，使学生在短时间内物理成绩得到提升。任教期间多次获得区教委和学校的奖励，

物理郭教师，教龄16年，中学高级教师，我校高三物理教研组长，本人最近十年一直带高三，对高考的走向和命题的特点有成熟的研究。我每年所带的清华北大班都有3－5人被清华北大录取，在业余时间辅导，能有效的对不同基础的学生培优补弱，也积累了很好的效果。我反对刷题式的教学，我认为教学应该是逐渐让学生形成自我学习自我分析自我提升的能力，这需要教师要站的高，想的远，不能只局限在几道题目上，而是要从知识的形成和能力的养成入手，也就是要让“高明的你”领学生进入学习的“高智商”。