本人辅导认真负责，获得家长一致好评。性格较为开朗，能和学生愉快相处。辅导过程注重对知识点的理解掌握和培养学习的方式方法，认为有了正确的学习方法和充分的学习兴趣，提升只是时间问题。 可教科目：小学数语英，初中数学英语物理化学生物，高中数学物理化学英语

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高考是理科生，语文115，数学150，英语130，英语专业能力较突出，其中专业课成绩写作 93 分，口语 89；为人做事认真细心、不拖沓， 完成任务效率高； 文笔流畅，语言表达和写作能力强，多次在公众号的推送中撰写文案；性格外向，善于沟通，具有良好的团队合作能力和人际交 往能力。

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高考理科成绩610+，英语四六级证书，性格温柔活泼，家里有弟弟妹妹，擅长和小孩子交往，爱好看书画画做手工

电子琴

本人性格阳光开朗，温柔耐心，普通话二级甲等，英语四六级已过，有电子琴十级证书

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本人在校大学生，情绪稳定，情绪稳定，三观正，容易沟通，特别喜欢小朋友，能与小朋友融洽、有趣、愉快的相处。擅长于书法，绘画。联考257分，位于省排名113名 国美造型艺术类专业排名235名 考取景德镇陶瓷大学、广州美术学院的合格证 2022~2023学年获得国家奖学金 优秀学生干部

本人所在学校为完全中学，本人是专业的初高中数学教师，有自己的独特教学方法，9年一线经验，和学生沟通良好，优势为提高成绩培养学生好喜欢，独特方法技巧

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大学毕业到目前从教14年 班课一对一都有很多教学经验 可以全英文授课 主要擅长课内提分，自然拼读，剑桥等级考试，国际学校课程辅导，

中学英语高级教师，有多年执教初三毕业班经验，全国优秀教师，所带学生曾多次获得国家英奥赛一等奖、二等奖，精通考纲考点，教学有特色、很有激情，能够激发学生的学习兴趣，擅长打开学生心扉，因材施教，教学过程中穿插学法指导，直击考点，提分快。总之说得好不如做的好，一句话：“真金不怕火炼，事实胜于雄辩。”

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擅长英语快速提分，雅思7.5，四级637，六级604，专四优秀

小学英文版教材

英语翻译硕士,英语高级教师，拥有多年丰富的初三毕业班教学经验。擅长中考英语，高中英语，小升初英语一对一辅导。英语功底扎实，擅长英语语法和阅读、写作，让学生在短期内有质的飞跃。快速提高学生词汇记忆新旧教材精熟，对中考大纲教材的重点，难点，疑点研究透彻，授课灵活多变。针对拔高型和基础型学生有独特的教学方法，因材施教，在短期内让学生学到知识，提高成绩。能积极开发和引导学生兴趣，提高学生对英语的爱好，掌握学习方法，尤其是语法教法新颖，深受学生的喜爱。【教学特长】一、能准确把握中考英语方向，并针对学生弱点制定有针对性教学计划。对基础薄弱的学生、中等生及优秀生都有相应的有效的教学方法。二、针对中考试题，结合历年真题讲解，详细剖析英语考点，从英语知识、解题方法等方面对学生的完形，阅读，写作，听力等进行复习指导。三、计划性强，根据学生自身情况，制定短期及长期英语辅导计划。 四、语法知识讲解系统，通过模块式教学方式，把零散知识点归类，提高学生学习效率。五、通过单词记忆法教授学生记忆中考单词，可达到事半功倍的效果。六、摒弃了英语教学填鸭式教学，提倡能力教学，擅于提高学生英语兴趣,提分效果好。七、课堂时间安排科学紧凑，高效率、知识容量大、无浪费时间。

计算机基本操作

现在为在职教师，已取得奥数教练员证书，有多年的奥数培训经验。

中考心理辅导

曾是名校数学教研组长，16年教龄，市高级教师，多次被评教学能手和市级名师，本人独特教学方法在全区作教学推广。1.自创“数学审题三步审查法”“数学条件推导的正推与倒推法”“发散思维与逆向思维的找思路法”“导致马虎的二十六个原因及针对解决方案”“提升学习效率的二十法” 。2.总结了很多解题思路和图形模型，善于引导学生归纳总结，使学生做到举一反三。3.独创一套思维训练体系，提高学生的发散思维，逆向思维，移植思维，综合思维。4.善于纠正学生的不良习惯，使学生避免审题失误，计算失误，画图失误和步骤失误。5.引导学生掌握各种审题技巧：挖隐藏条件，找话中有话，提炼数学语言。6.熟知考试政策，善于考前强化训练，辅导的学生均称赞本人的教法明显高于学生本校老师，讲课幽默，为人亲和，但要求严格，善于沟通，有耐心，尽职尽责，做到良师益友。7.十六年辅导经验，所辅导学生均有效提高，过半学生成为年级尖子生，部分学生已名列全区尖子生行列。所教班级成绩名列全区前茅。举例：清华附中初三的冯宜迪经过三个月辅导，使其掌握数学审题的三步审查法，学会推导条件的多种技巧，名次由班级第十八提升到前五名。人大附朝阳分校初二赵瑞阳通过培养信心，狠抓双基，数学由初一期末62分提到初二期中考试84分，家长很高兴。采用数学思维特殊教育，使北师大附中初三学生李响今年中考考入北京四中（中考数学考取满分）。北大附初三张佳琪文科较好,理科较差,她和较多女生一样,喜欢记忆式学习，不擅长思考式学习。她家长通过别的家长介绍找到我。我引导她对概念公式的深层意思的理解，归纳总结知识体系，掌握各知识间的联系与区别，并加强发散思维与逆向的锻炼，现数学已排到班前五名。101中学初一的王宇阳是一位比较贪玩的孩子，对数学无兴趣，成绩非常差。我通过把数学题编成故事使孩子很快喜欢上学数学,但他的坚持性较差,故我与他签协议,定计划,完成则鼓励,没完成则罚的监督体系.现王宇阳学习劲头很足,班级排名第13名(原来第32名)，受到班主任重点点名表扬.人大附中的吴亦然不擅长数学题型的举一反三。她的家长经同学家长介绍找到我。我全面分析了吴亦然的问题，通过培养“考题关键字提炼”这种方法后，已能抓住同类题的共同点，且总结能力已有明显提升,现数学已提升到班前列。

乐高

人教九年，教学经验丰富，曾荣获北京市班主任基本功大赛一等奖，参与过区研修网网课录制等等

雅思

英语雅思7分，听力8.5分，阅读7.5分 常年英语班内第一名

初中信息技术,高中信息技术

大学期间连续三年获得专业奖学金，大学英语四六级一次高分通过。本人在18年到22年期间辅导过多个中小学生，反应成绩优秀，辅导期间有较大的成绩提升。本人在校期间荣获专业一等奖，二等奖三次，大学四六级都是一次通过。同时擅长数学英语计算机。