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外国人中文
我亲和力强,讲课注重培养学生对数学的兴趣和理解,反对题海,。虽工作仅三年,但经历丰富。曾去过加拿大生活学习,有在加拿大中小学校任教实习经历,英语口语熟练流利。同时担任现学校团委书记工作。
中学英语高级教师,有多年执教初三毕业班经验,全国优秀教师,所带学生曾多次获得国家英奥赛一等奖、二等奖,精通考纲考点,教学有特色、很有激情,能够激发学生的学习兴趣,擅长打开学生心扉,因材施教,教学过程中穿插学法指导,直击考点,提分快。总之说得好不如做的好,一句话:“真金不怕火炼,事实胜于雄辩。”
全国大学生数学竞赛国家一等奖; 山东省大学生数学竞赛一等奖; 大学生英语写作大赛二等奖; 普通话二级甲等; 计算机二级证书; 山东省优秀实践服务团队; 各类学业奖学金; 优秀学生、优秀学生干部称号; 高考数学132分(150); 考研高等代数139分(150);
初中信息技术,高中信息技术
大学期间连续三年获得专业奖学金,大学英语四六级一次高分通过。本人在18年到22年期间辅导过多个中小学生,反应成绩优秀,辅导期间有较大的成绩提升。本人在校期间荣获专业一等奖,二等奖三次,大学四六级都是一次通过。同时擅长数学英语计算机。
本人辅导认真负责,获得家长一致好评。性格较为开朗,能和学生愉快相处。辅导过程注重对知识点的理解掌握和培养学习的方式方法,认为有了正确的学习方法和充分的学习兴趣,提升只是时间问题。 可教科目:小学数语英,初中数学英语物理化学生物,高中数学物理化学英语
小托福,小学英文版教材,,SSAT,初中文科英文版,剑桥英语,新概念英语
大学毕业到目前从教14年 班课一对一都有很多教学经验 可以全英文授课 主要擅长课内提分,自然拼读,剑桥等级考试,国际学校课程辅导,
电子琴
本人性格阳光开朗,温柔耐心,普通话二级甲等,英语四六级已过,有电子琴十级证书
专业是语文教学,实战17年。同时也是心理咨询师,做过很多的青少年心理辅导案例。熟知孩子心理,在教学的同时,培养学习能力方面独树一帜。
校级优秀团员、专业奖学金、国家励志奖学金、若干学科类省级奖项,多段志愿服务经历,目前已保研。
重庆23年高考思想政治第一名,历史方向排名前150
小托福,钢琴
雅思模拟考8.5 英语中级口译证书 古诗文竞赛省二 现代文竞赛省二 作文竞赛市三 数学建模比赛省一 科创竞赛省二 钢琴十级 练琴12年 钢琴国家级大赛一等奖、省一
教师资格,,幼儿陪玩,,外国人中文
大学四六级,国家二级计算机,高中生物教师资格证
我是一线重点小学语文老师,女,高级教师,从事小学语文教学工作14年,把学生从1年级带到6年级,教过两轮。对语文知识点、重点和难点了如指掌,清楚学生在接受各知识点时可能存在的困难和问题。
幼儿托管,幼儿陪玩,,小托福,小学英文版教材,,,,英语四级,英语六级,英语八级,考研,英语口语,商务英语,雅思
擅长英语快速提分,雅思7.5,四级637,六级604,专四优秀
中考心理辅导
曾是名校数学教研组长,16年教龄,市高级教师,多次被评教学能手和市级名师,本人独特教学方法在全区作教学推广。1.自创“数学审题三步审查法”“数学条件推导的正推与倒推法”“发散思维与逆向思维的找思路法”“导致马虎的二十六个原因及针对解决方案”“提升学习效率的二十法” 。2.总结了很多解题思路和图形模型,善于引导学生归纳总结,使学生做到举一反三。3.独创一套思维训练体系,提高学生的发散思维,逆向思维,移植思维,综合思维。4.善于纠正学生的不良习惯,使学生避免审题失误,计算失误,画图失误和步骤失误。5.引导学生掌握各种审题技巧:挖隐藏条件,找话中有话,提炼数学语言。6.熟知考试政策,善于考前强化训练,辅导的学生均称赞本人的教法明显高于学生本校老师,讲课幽默,为人亲和,但要求严格,善于沟通,有耐心,尽职尽责,做到良师益友。7.十六年辅导经验,所辅导学生均有效提高,过半学生成为年级尖子生,部分学生已名列全区尖子生行列。所教班级成绩名列全区前茅。举例:清华附中初三的冯宜迪经过三个月辅导,使其掌握数学审题的三步审查法,学会推导条件的多种技巧,名次由班级第十八提升到前五名。人大附朝阳分校初二赵瑞阳通过培养信心,狠抓双基,数学由初一期末62分提到初二期中考试84分,家长很高兴。采用数学思维特殊教育,使北师大附中初三学生李响今年中考考入北京四中(中考数学考取满分)。北大附初三张佳琪文科较好,理科较差,她和较多女生一样,喜欢记忆式学习,不擅长思考式学习。她家长通过别的家长介绍找到我。我引导她对概念公式的深层意思的理解,归纳总结知识体系,掌握各知识间的联系与区别,并加强发散思维与逆向的锻炼,现数学已排到班前五名。101中学初一的王宇阳是一位比较贪玩的孩子,对数学无兴趣,成绩非常差。我通过把数学题编成故事使孩子很快喜欢上学数学,但他的坚持性较差,故我与他签协议,定计划,完成则鼓励,没完成则罚的监督体系.现王宇阳学习劲头很足,班级排名第13名(原来第32名),受到班主任重点点名表扬.人大附中的吴亦然不擅长数学题型的举一反三。她的家长经同学家长介绍找到我。我全面分析了吴亦然的问题,通过培养“考题关键字提炼”这种方法后,已能抓住同类题的共同点,且总结能力已有明显提升,现数学已提升到班前列。
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