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  • 登录时间:2019-07-24 10:33
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    顾老师 进修专业培训机构教师
    编号: 44520
    苏州工业职业技术学院电子信息工程技术应用 大专毕业

    幼小衔接,幼儿陪玩,启蒙教育,小学语文,小学数学,小学英语,小学奥数,小学陪读,小学英文版教材

    学校也获得国家励志奖学金,普通话二级乙等。会自然拼读。 2016年开始做教育,一直到现在。上课氛围轻松,也会根据孩子的性格调整上课方式。比较善于倾听孩子,也考取相关心理学资格证书,可以帮孩子解决心理问题,帮助家长和孩子建立良好的沟通。也学过phnics自然拼读,可以帮助孩子提升英语阅读能力

  • 登录时间:2019-05-13 18:04
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    马老师 在职初中教师
    编号: 44494
    首都师范大学物理师范 本科毕业

    初一初二物理,初三物理

    物理教学成绩突出,基本功过硬。曾带过普通班成绩追赶实验班。中考成绩在区中名列前茅。2018年中考满分率10% 有独特的模块教学方式方法

  • 登录时间:2019-09-08 02:30
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    陈老师 在职高中教师
    编号: 37831
    北京师范大学汉语言文学教育 本科毕业

    高三语文,初三语文,初一初二语文,高一高二语文

    北京师范大学毕业,中学高级教师,任职于海淀某重点中学;教过多届毕业生;班主任,教研组长。从教20余年,积累了丰富的语文教学经验,对语文的学习规律,中考、高考复习备考规律,有独到的深刻感悟。 主要成绩:一、总结经验,撰写文章,提升自我。在《语文学习》、《中学语文教学参考》等报刊上发表了多篇论文。 二、认真指导、鼓励学生多练笔,有多名学生发表多篇优秀习作并获奖。三、所教语文学科成绩始终名列区前茅。 四、多次被学校和区教育局评为优秀教师和学科带头人。 年富力强,经验丰富。熟悉历年中考、高考考题,熟悉教材,洞察命题规律和趋势。用独到的方法提高学生的阅读能力和作文能力,在思想意识、思维习惯、方法规律等方面,给学生以具体的、切实的启发与引导,使学生的语文学习或中考、高考备考高屋建瓴,效果达到最优化。富有爱心、耐心、责任心;诚实守信,服务第一;因材施教,专题训练;把握重点,突破难点;培养兴趣,传授方法。 如果读、写问题或语文基础问题纠结着您和孩子,陈老师有能力为您解除困扰,把您的孩子带入丰富多彩的语文世界,带入语文学习或中考、高考备考的柳暗花明境界。 陈老师愿做一粒铺路石子,俯下身来为您的孩子铺就成才之路;愿为一架攀登之梯,耸起双肩给您的孩子搭建跨越之撑。 陈老师制作了系统的中考、高考备考辅导多媒体课件,教学直观、形象、高效。

  • 登录时间:2019-09-21 15:29
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    张教员 在校大四学生
    编号: 44899
    北京理工大学车辆工程 本科在读

    外国人中文,高一高二生物,高一高二物理,初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三数学,初三物理,初三化学,初三生物,初三地理,小学语文,小学数学,小学英语,小学科学,小学陪读

    高考理综279,高中山东省物理竞赛三等奖; 性格外向,喜欢与人交流沟通 做事认真肯付出

  • 登录时间:2019-09-02 14:30
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    于教员 在校大一学生
    编号: 44796
    北京中医药大学护理学 本科在读

    小学英语,初一初二英语

    我是一名大学生,目前就读于北京中医药大学护理学,北京人。可以交小学和初中的英语。时间可以是7月18日到8月初以及开学后的周末,本人擅长英语,高考英语119分,对英语学习及考试有一定方法。我并不是一个像字典一样渊博的人,我在辅导的时候也以教学生思想方法为主,因为我相信“授之以鱼不如授之以渔”,思想方法才是在日后生活学习中都适用的财富。在课堂上会提供一些固定的教学环节以提高课堂效率。以下是本人大学以及高中时期的获奖经历: 杏林杯创意组铜奖,杏林杯创意组最佳人气奖,北中医国护演讲三等奖,高三期中数学考试年级第五,高一英语期中考试年级第十名,西城区艺术节舞蹈比赛二等奖,北京市啦啦操比赛一等奖等。

  • 登录时间:2019-05-11 09:34
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    编号: 44652
    首都师范大学音乐教育 本科在读

    钢琴

    本人自幼学习钢琴 初一时考过中国音乐学院十级 初二时考过中央音乐学院九级 高中进入北京市海淀区艺术学校学习 期间获得连续三年北京市三好学生 连续两年过的北京市政府奖学金 期间同时担任班长及团支书 后考入首都师范大学音乐教育系师范方向 从高一开始代课 现有5年教学经验 普通话水平测试一级甲证书 中学教师资格证书 美南肖邦国际钢琴比赛金奖第一名 星海杯青少年钢琴钢琴比赛第二名 中央音乐学院九级证书 中国音乐学院十级证书 英皇考级八级证书 北京市海淀区连续三年三好学生 北京市政府奖学金连续两年

  • 登录时间:2019-10-06 11:45
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    徐教员 其它教师
    编号: 44719
    英国邓迪大学公司治理 硕士毕业

    托福,雅思,BEC

    老师很有耐心,认真负责,在教英语方面有自己独特的方法,善于调动学生积极性。非常庞大的词汇知识,非常清晰的语法思路。雅思7.5分,阅读满分。毕业多年,现在更多的是不断积累的教学经验和非常出色的教学成果。老师非常熟悉雅思及雅思考试中的常考词汇和短语,有的放矢地给学生辅导,让学生在考试中考出好成绩!

  • 登录时间:2019-08-26 13:24
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    聂教员 在校大三学生
    编号: 44143
    华北电力大学能源与动力工程 本科在读

    小学数学,小学英语,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三数学,初三物理,初三化学,高一高二数学,高一高二物理,AutoCAD,3DMAX,C语言,外国人中文

    擅长数理化科目,高考全国理综卷269分,高中时曾参加数学、化学竞赛等并获奖,高考以637分成绩考入华电。

  • 登录时间:2019-04-19 16:31
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    刘老师 离职专业培训机构教师
    编号: 41885
    沈阳音乐学院萨克斯管演奏 本科毕业

    萨克斯

  • 登录时间:2019-10-08 19:57
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    海教员 在校大一学生
    编号: 44343
    第二外国语学院阿拉伯语专业 本科在读

    小学语文,小学数学,小学英语,初一初二语文,初一初二英语,初一初二化学,初三化学,初三生物

    大方开朗,有小孩缘。逻辑清晰,思维敏捷。书法端正。初中曾获得湖南省化学竞赛一等奖和数学竞赛二等奖。高中三年连续获得全国中学生英语能力竞赛湖北省一等奖。高考英语140+,大一上学期一次性以优异成绩通过英语四级和口语四级。思维活跃,可以把枯燥复杂的知识用简单有趣的语言说明白。普通话标准,语速适当,书法端正美观,身高168,体态均匀,都是我的优点。

  • 登录时间:2019-09-23 13:06
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    王老师 在职小学教师
    编号: 42313
    河北师范大学汉语言文学专业 本科毕业

    启蒙教育,幼小衔接,学前教育,幼儿陪玩,幼儿托管,珠心算,小学语文,小学数学,小学英语,小学陪读,小学托管,小学接送,初一初二语文,初一初二物理

    自我描述特长展示: 本人河北师范大学文学学士学位从教八年带过毕业班数学带过小学语文数学,带过很多类型的学生家长都很信任自己.我相信只要方法得宜及时对知识点查出来漏补缺学生成绩一定会提高。

  • 登录时间:2019-06-09 16:29
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    王教员 在读硕士生
    编号: 44710
    工程技术大学管理类 硕士在读

    小学语文,小学数学,初三历史,考研

    性格活泼开朗 学习有一定的方法可以传授 自己学生时代的一些考试技巧 文科很好 有文学素养 擅长历史

  • 登录时间:2019-09-20 09:54
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    王老师 在职专业培训机构教师
    编号: 44725
    吉林农业科技学院机械设计制造及自动化 本科毕业

    小学数学,小学奥数,初一初二数学,初一初二化学,初三化学

    主要辅导小学数学,初中数学 教学的时候以学生为中心,致力于学科辅导和品格培养,兼心里辅导,引导孩子自主学习。制定教学个性化需求 长期一线的线下教学,积累了大量的教学经验,培养孩子的学习兴趣,挖掘孩子的学习潜能。

  • 登录时间:2019-06-04 18:20
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    谢教员 在读硕士生
    编号: 44543
    北京工业大学材料专业 硕士在读

    小学科学,小学语文,初一初二数学

    积极参加学校的校内校外比赛,活动。比如数学建模,金相大赛。还做过青协志愿者。。。。

  • 登录时间:2019-09-21 15:15
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    张教员 其它教师
    编号: 44462
    中国音乐学院钢琴教育研究专业 硕士毕业

    钢琴,大提琴,音乐启蒙,视唱练耳,作曲与乐理

    5岁学习钢琴,2015年毕业于中国音乐学院钢琴教育专业,硕士研究生,同时还辅修大提琴,长期担任声乐、器乐的钢琴伴奏。多年教授视唱练耳,乐理,英皇考级,中央音乐学院,中国音乐学院考级。 05年开始教课,从事钢琴教学已有13年,富有爱心和责任心,不断深入了解与实践钢琴教学方法,根据不同学生因材施教,拥有丰富的教学和与小朋友的沟通成长经验,注重培养小朋友对钢琴的兴趣和对演奏曲目的理解,通过音乐表达自己的想法,不以考级为目的教学。 钢琴教学特色之一:钢琴启蒙选用时下美国最先进的钢琴教材《巴斯蒂安钢琴教程》等作为教学内容支撑,将钢琴课细化成基础、乐理、听辨、视奏、演奏五个领域分别进行讲授。从而使乏味的钢琴初级教程变得丰富起来,教材中生动、有趣的音符和配图能够充分调动孩子学习兴趣和积极性,从而打破了原始教学中先认五线谱,认识音符的陈旧教育理念,真正做到因材施教、优质培育、循序渐进的科学启蒙教学。 钢琴教学特色之二:着重钢琴基本功的训练,没有扎实的基本功,就弹不好钢琴。在教学中,将钢琴基本功从易到难,划分成块儿,逐一攻破,让练琴真正做到有成效。同时还注重音乐能力的培养,将较难掌握的视听、模唱与视奏内容慢慢融入钢琴的启蒙课程中,使得学生能够在今后的学习中提高综合音乐素养,同时提升演奏技能,以便与高水平的国际性钢琴考试标准相适应。 钢琴教学特色之三:将英皇考级内容涵盖钢琴教学全过程结合上述教材内容,教学中还融合了英皇考级的训练课程。从初级课程开始便与英皇钢琴考级大纲接轨,注重音乐能力的培养与基本功的扎实训练。将较难掌握的视听、模唱与视奏内容慢慢融入钢琴的启蒙课程中,使得学生能够在今后的学习中提高综合音乐素养,同时提升演奏技能,以便与高水平的国际性钢琴考试标准相适应。

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