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【北京民族声乐家教】

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  • 登录时间:2022-04-28 14:48
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    刘老师 专业老师
    编号: 44576
    沈阳音乐学院大提琴 硕士毕业

    刘老师资历介绍 教学特点: 毕业于沈阳音乐学院,师从大提琴宗师李宗礼教授。至今拥有23教龄,15年交响乐团首席经历。教学经验丰富,拥有先进的教学方法,崇尚启发式教学鼓励式教学的教学理念。目前学员遍布全北京,考级学员全部通过。在授课中善于与学员沟通交流,善于引导学员领悟音乐之美,能够及时发现并解决学员的各种问题,增强学员对音乐的追求与热爱,改善学员的专注力和自律能力,让学员的演奏水平与艺术表现力迅速提高。目前定居在北京长期专注于提琴教学。 师从简历: 1987年 于黑龙江省艺术职业学院师从金良梅学习大提琴演奏。 1991年 于哈尔滨艺术学院师从刘欣欣教授学习大提琴演奏。 1991年 于哈尔滨艺术学院师从钢琴教育家马婉云学习钢琴演奏。 1992年 于哈尔滨艺术学院师从声乐教育家刘晶心学习声乐。 1992年 于哈尔滨艺术学院师从音乐教育家修金堂学习作曲。 1993年 于哈尔滨艺术学院师从音乐教育家温煜明学习指挥。 1995年 于沈阳音乐学院师从大提琴宗师李宗礼教授学习大提琴演奏。 1998年 于北京师从著名作曲家音乐教育家徐沛东教授学习作曲。 2000年 于中央音乐学院聆习国际著名演奏大师罗斯特罗波维奇大师课。 2001年 于中央音乐学院聆习国际著名指挥大师小泽征尔大师课。 2002年 于哈尔滨市歌剧院师从小提琴教育家邓中西学习小提琴演奏。 2004年 于黑龙江省歌舞剧院师从小提琴教育家金莉学习小提琴演奏。 演奏特点: 音色优美,技巧娴熟。扎实中渗透灵性,沉稳而不失激情。琴声富于律动感,饱含歌唱性,注重展现音乐的力感与柔美,努力将浪漫主义的热情洒脱和古典主义的和谐均衡完美地结合在一起。 教育理念: 1、启发式教学。注重引导与包容。创设民主和谐的学琴气氛,让学生真正成为学琴的主人,激发学生学习音乐的兴趣。培养学生的创造精神,使学生在各自不同的基础上都能得到提高。 2、注重学生知识形成和探究过程中获得的经验和方法的积累,使学生努力学会在自主学习的形式上可以将多听,多练,多交流,多思考相结合。 3、音乐与技巧的辩证综合。发挥学生的主体作用,使学生真正做到将乐感与技巧的掌握融为一体,灵活运用。 4、培养学生从周围情境中发现音乐的魅力。使学生将课堂听授与课外积累相结合,努力做到在生活的每个角落,每时每刻都感受到音乐的崇高与美好。

  • 登录时间:2020-04-27 13:01
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    孔老师 专业老师
    编号: 45242
    音乐表演 本科毕业

    6岁学习音乐,8岁进入市红领巾艺术团。15岁考入山西大同师范音乐教育。毕业后又考入山西大同教育学院深造声乐,钢琴。小学音乐教师4年,又考入上海音乐学院专升本。跟随周小燕学生张毅学习美声,跟随方百里老师学生武技芳学习钢琴。普通话一级乙等。毕业后在上海刘诗昆音乐机构开始钢琴教育至今。教学课堂激情生动,幽默风趣,因材施教。多次为学生举办个人音乐会,受到孩子和家长的喜爱。 2010年上海市虹口区幼儿教师音乐素质一等奖 2013年新上海人歌手大赛最佳潜质奖 2018年上海新城好声音歌手大赛冠军

  • 登录时间:2018-06-12 16:22
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    赵老师 专业老师
    编号: 42600
    中央音乐学院音乐表演 硕士毕业

    6岁音乐启蒙 8岁正式学习音乐 15岁进入音乐学院至今 18岁开始做助教 20岁独立完成课时 2014年10月获国家职业资格歌唱演员三级、国家职业资格钢琴教育三级 教学成果显著 百分之九十的学生考入理想的艺术院校 学生考级通过率百分之百 定期带学生参加音乐会 电视节目等相关艺术实践 提高专业水平~ 个人艺术实践:08年辽宁电视台宜家购物台主持选拔70强网络人气第一名 辽教台《脱口而出》综艺节目选拔第四期第三名 10年德艺双馨声乐组银奖 11年某电视台购物频道实习 12年某卫视综艺星秀女主持选拔沈阳区最总选入围最后三人 13年某主流电视台 内部实习 14年7月参与中韩对外学生音乐交流活动,参与音乐表演全台本创作。14年12月 15年2月参与韩国中央大学对外交换生音乐交流活动,负责音乐统筹及参与声乐与钢琴表演。 2016年作为对外交换生及教师角色 进入韩国中央大学 攻读第二硕士学位

  • 登录时间:2017-07-04 17:32
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    徐老师 专业老师
    编号: 42698
    中国解放军艺术学院声乐 大专毕业

    仲老师声乐教学是以科学捷径的教学方法、短时间内使喜爱歌唱艺术的朋友,掌握美声、民族、通俗、流行等演唱方法及技巧。教学范围:面向演出、参赛、艺考、TKV、大合唱、少儿等有无基础的声乐爱好者朋友。能使吐字不标准、声音不明亮、嗓子紧、跑调、量调、节奏感不足、演唱紧张不自然、唱歌后嗓子哑等问题得到完美改善。同时,对男女高音辅导有独特而科学的教学方法。从而使您的演唱的状态、歌唱气息、吐字力度、音色音域和腔体共鸣,都能得到快速提高。 仲老师声乐教学,以当今全世界比较先进科学的教学方法,来提高和完善您的歌唱机能,即高中低声位通道的稳定、真假声的混合方法、不同音域的气息运用、喉位和舌位的相互变化、声与情的美好结合以及演唱自信心的状态形成等综合演唱问题,都能很直接的、不走弯路地得到完美解决。 为您创造一个美妙的声音;使您拥有一个字正腔圆有穿透力的高音和声情并茂的歌唱本领。使您从“唱歌”变为“歌唱”,在属于自己的歌唱艺术舞台上,大放异彩、博得掌声。就是我最大的心愿,因为歌唱这门艺术是我们大家共同的语言,好声音永远期待者您! 通过学习可掌握(三种唱法/一通百通)

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