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【北京中提琴家教】

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  • 登录时间:2019-07-20 18:30
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    刘老师 在职大学教师
    编号: 44576
    沈阳音乐学院大提琴 硕士毕业

    大提琴,小提琴,中提琴,钢琴,电子琴,吉它,打击乐,尤克里里,书法,视唱练耳,美声声乐,民族声乐,音乐启蒙,国际象棋

    刘老师资历介绍 教学特点: 毕业于沈阳音乐学院,师从大提琴宗师李宗礼教授。至今拥有23教龄,15年交响乐团首席经历。教学经验丰富,拥有先进的教学方法,崇尚启发式教学鼓励式教学的教学理念。目前学员遍布全北京,考级学员全部通过。在授课中善于与学员沟通交流,善于引导学员领悟音乐之美,能够及时发现并解决学员的各种问题,增强学员对音乐的追求与热爱,改善学员的专注力和自律能力,让学员的演奏水平与艺术表现力迅速提高。目前定居在北京长期专注于提琴教学。 师从简历: 1987年 于黑龙江省艺术职业学院师从金良梅学习大提琴演奏。 1991年 于哈尔滨艺术学院师从刘欣欣教授学习大提琴演奏。 1991年 于哈尔滨艺术学院师从钢琴教育家马婉云学习钢琴演奏。 1992年 于哈尔滨艺术学院师从声乐教育家刘晶心学习声乐。 1992年 于哈尔滨艺术学院师从音乐教育家修金堂学习作曲。 1993年 于哈尔滨艺术学院师从音乐教育家温煜明学习指挥。 1995年 于沈阳音乐学院师从大提琴宗师李宗礼教授学习大提琴演奏。 1998年 于北京师从著名作曲家音乐教育家徐沛东教授学习作曲。 2000年 于中央音乐学院聆习国际著名演奏大师罗斯特罗波维奇大师课。 2001年 于中央音乐学院聆习国际著名指挥大师小泽征尔大师课。 2002年 于哈尔滨市歌剧院师从小提琴教育家邓中西学习小提琴演奏。 2004年 于黑龙江省歌舞剧院师从小提琴教育家金莉学习小提琴演奏。 演奏特点: 音色优美,技巧娴熟。扎实中渗透灵性,沉稳而不失激情。琴声富于律动感,饱含歌唱性,注重展现音乐的力感与柔美,努力将浪漫主义的热情洒脱和古典主义的和谐均衡完美地结合在一起。 教育理念: 1、启发式教学。注重引导与包容。创设民主和谐的学琴气氛,让学生真正成为学琴的主人,激发学生学习音乐的兴趣。培养学生的创造精神,使学生在各自不同的基础上都能得到提高。 2、注重学生知识形成和探究过程中获得的经验和方法的积累,使学生努力学会在自主学习的形式上可以将多听,多练,多交流,多思考相结合。 3、音乐与技巧的辩证综合。发挥学生的主体作用,使学生真正做到将乐感与技巧的掌握融为一体,灵活运用。 4、培养学生从周围情境中发现音乐的魅力。使学生将课堂听授与课外积累相结合,努力做到在生活的每个角落,每时每刻都感受到音乐的崇高与美好。

  • 登录时间:2019-04-05 11:43
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    耿教员 教师
    编号: 44558
    东京国际大学教育学 硕士毕业

    钢琴,电子琴,小提琴,中提琴,琵琶,笙,少儿舞,芭蕾舞,网页设计与制作,Photoshop(PS),太极拳,期货从业

    国内医学本科考入东京学习教育学

  • 登录时间:2018-04-09 17:46
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    刘教员 在校大二学生
    编号: 41082
    中央音乐学院小提琴 本科在读

    启蒙教育,学前教育,小提琴,中提琴,视唱练耳,作曲与乐理

    2009年已专业第一名考入中央音乐学院附中 曾任中国少年交响乐团声部首席 2014年已优异成绩毕业并保送中央音乐学院大学 性格温和耐心 有一定教学经验及方法

  • 登录时间:2013-03-26 20:30
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    李教员 中央歌剧院管弦乐团演奏员
    编号: 39524
    中央音乐学院小提琴 本科毕业

    小提琴,中提琴

    自幼学习小提琴,98年获全国推新人小提琴比赛十佳,00年获北京少儿小提琴比赛第一名。02年考入中央音乐学院附中,期间担任少年室内乐团首席,中国少年交响乐团首席。08年就读中央音乐学院,期间担任中国青年交响乐团首席,多次在国内外交流演出。目前就职于中央歌剧院管弦乐团。

  • 登录时间:2012-10-20 15:22
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    张教员 在校大四学生
    编号: 39005
    中央音乐学院小提琴 中提琴 本科在读

    小提琴,中提琴,音乐启蒙,视唱练耳,作曲与乐理,乐队演奏

    从小接受家庭和音乐学院附中的良好专业教育和熏陶,以专业第一名的成绩考上中央音乐学院,曾任中国青年交响乐团声部首席,与世界著名音乐家和指挥家合作演出,活跃中国各大音乐厅,如国家大剧院北京音乐厅等,广受观众喜爱和好评。教学经验丰富,有耐心有责任心,形象气质佳,有亲和力。

  • 登录时间:2011-10-29 04:54
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    刘教员 在校大四学生
    编号: 37596
    中国音乐学院小提琴 中提琴 视唱练耳 乐理 本科在读

    小提琴,中提琴,视唱练耳

    小提琴中提琴乐理视唱练耳让学生在喜爱音乐的基础之上进行学习专业,可以进行各类考生考前辅导,特别对小升初,还有高考生考前辅导有丰富经验.本人现在就读于中国音乐学院2008级音乐表演本科生,现是大四的学生。本人在校期间随中国青年交响乐团参加各种演出。本人性格温和,认真负责,很有耐心,有教学经验,有自己独特的教学方法,授专业技巧的同时会给学生讲些音乐知识。

  • 登录时间:2011-08-08 15:18
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    葛教员 在读硕士生
    编号: 37110
    北京邮电大学计算机技术 硕士在读

    电子琴,小提琴,中提琴,视唱练耳,作曲与乐理,音乐启蒙,排球

    小提琴电子琴九级优秀通过,理论基础扎实,演奏水平较高。并考取中央音乐学院教师资格证。 有耐心,有亲和力,教学形式丰富,寓教于乐。

  • 登录时间:2010-09-20 15:14
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    赵教员 在校大三学生
    编号: 35211
    首都师范大学小提琴 本科在读

    小提琴,中提琴

    本人学琴已经13年,热爱小提琴。1999年曾获少儿小提琴大赛金奖。2002年获河南省爱乐杯青少年小提琴大赛银奖,并且参加河南电视台大型文艺节目的录制。并于2008年以第一名的成绩考入首都师范大学!

  • 登录时间:2009-08-30 13:24
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    袁教员 在校大三学生
    编号: 31097
    中国人民大学音乐表演——中提琴专业 本科在读

    外国人中文,精准普通话,小提琴,中提琴,视唱练耳,音乐启蒙,作曲与乐理,乐队演奏,启蒙教育,学前教育,小学语文,小学数学,小学英语,初三历史,初三政治,高一高二政治,高三政治,卡拉OK/歌咏

    在校学习成绩优秀,多次获得奖学金。大一获得校二级奖学金,优秀班干部,优秀学生标兵等多种称号。专业成绩年级第一。总成绩年级第二。

  • 登录时间:2009-02-25 10:14
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    梁教员 在校大三学生
    编号: 29849
    中国音乐学院中提琴,小提琴 本科在读

    启蒙教育,学前教育,小提琴,中提琴,卡拉OK/歌咏,作曲与乐理,羽毛球,保龄球

    "乐府杯“弦乐比赛一等奖一次,二等奖三次,曾任校管弦乐团小提琴首席,高考时参加”清华大学艺术特长生冬令营”获得一级优秀证书

  • 登录时间:2008-03-21 13:34
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    李老师 离职专业培训机构教师
    编号: 21449
    北京电影制片厂吉他/小提琴 本科毕业

    小提琴,中提琴,吉它,视唱练耳,音乐启蒙

    【北京吉他/小提琴家教】 包教会、送新琴 【吉 他】 包:自弹自唱、吉他名曲、音基乐理、各种谱类 送:中档新琴一把、(民谣、古典任选)教本、单页教材、配件、拨片等 程度:弹唱部分:可达到独立视谱自弹自唱、吉他曲部分:可弹奏4-5级吉他曲目。 【小提琴】 包:练习曲、音节、音基乐理、视唱练耳。初、中级独奏曲目和中级演曲目、 经典名曲。 送:中档新琴一把、教本、单页教材、配件、琴箱琴弦等。 程度:初、中级独奏曲目和中级演曲目、经典名曲。 【教 师】 30年教龄,小提琴、吉他独演奏员,中央音乐学院进修专业。 以上各项目均为: 上课:不计课时,学会为止。 形式:根据学生的学习和路程情况,采取预约上课方式。 住 址:北京电影制片厂李老师

  • 登录时间:2008-03-18 17:14
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    李教员 小提琴 中提琴演奏员
    编号: 21377
    沈阳音乐学院小提琴 中提琴 本科毕业

    小提琴,中提琴

    李蕴倩,五岁师从辽宁歌舞团著名首席小提琴演奏家杨国栋开始学习小提琴。从小正规、严谨的训练不仅练就了扎实的基本功,也使演奏技术得到了迅速的提高。于1993年考入沈阳音乐学院附中小提琴专业,师从杨平副教授。1999年以优异的成绩考入沈阳音乐学院继续深造学习,师从李尤教授。 在校期间各方面成绩优异,多次获得学院颁发的优秀奖学金及表彰。并跟随我国著名中提琴演奏家、教育家关庆武教授全面系统地学习了弦乐四重奏,代表学校参加各类大型国际音乐节等大型演出。期间参加了沈阳音乐学院少年交响乐团、少年合唱团、青年交响乐团, 并多次参加了辽宁歌舞团、沈阳爱乐乐团、沈阳前进歌舞团的各类大型演出。受到了社会各界广泛的好评和褒奖。通过多年不懈的努力,于2003年7月以优异的成绩毕业,获得文学学士学位。 2004年,年仅22岁的李蕴倩成为了中国歌剧舞剧院交响乐团最年轻的演奏员,并参与国内多支交响乐团的演出,如中国交响乐团、中央歌剧院、电影交响乐团等。并与著名的中外指挥合作参演了百余场的大型演出,随中国歌剧舞剧院交响乐团录制20世纪华人经典大型歌剧《原野》等一系列优秀剧目。颇受业内人事好评! 受过二十余年的专业小提琴训练和近十年的教学经历,积累了系统完整的小提琴训练方法和丰富的教学经验。在帮助学生攻克技术取得成绩的前提下更注重对学生音乐情操的培养,对小提琴的训练规范严格,一丝不苟。

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