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小学陪读
高考数学141,数学成绩一直130分以上。英语132.75,语文109,理综240,就读于北京211双一流的一级重点学科,有两年的教学经验,带过初一,初二,高一,高二,高三的学生补习物数学,物理,化学,英语,生物。在培训机构辅导高三冲刺和补差。辅导过小学5,8岁的孩子作业,效率都提高了。 获得全国部分地区数学竞赛二等奖,全国大学生英语六级证书。
曾获得“优秀班主任”“市优秀教师”等称号
曾是海淀某重点中学离职一线数学高级教师,男,北师大数学教育专业毕业,20年教龄,八次带毕业班,市骨干教师,中考阅卷组主要成员,学校数学教研组长,这里,本人想结合初中数学科目的特点以及近年中考教学大纲,从数学的经验和一些实际做法着手,谈谈数学学习的策略: 首先,注重题目精选。实践证明,学生只有训练有代表性的题目才能达到事半功倍的效果。由于大多数学生还没有辨别、筛选题目能力。因此,教师要避免逐题讲解的授课模式,要精选一些典型的试题,作为备课资 料, 同时,精心选择适合学生的试题作为课堂练习。 其次,注重题目分析。解决数学问题,实际上就是在题目的已知条件和待求结论中架起联系桥梁的过程。所以,解答一个数学问题前,要认真分析,这样才能寻找出解决问题的最佳途径。教师要先让学生读题,弄清已知条件和所求的问题,然后让基础较好的学生分析解题思路,最后由教师总结该题的解题策略,并使学生认同。 再次,注重知识总结。做题的主要目的是发现学习中存在的问题、巩固所学的知识点、检验学生的学习效果,以便学生改进。因此,习题不是做得越多越好,解题后的总结至关重要。教师要引导学生注重概念、定理、公式的理解,尽量给学生留少量的作业,不搞题海战术。学生做完题后,要对解题方法和技巧及时进行归纳和总结。对于一些典型的、中考中常考的题型,要求学生整理在笔记本上,随时拿出来看看,以达到掌握的目的。 最后,教师也要结合数学科目的特点和阅卷的经验,给学生渗透一些应考的建议或经验,以便使学生临场不慌
英语四级,英语六级,英语八级,雅思,教师资格,笔译
本人是具有突出翻译专长、专业财经知识、卓越思辨能力及深厚人文素养的复合型人才。本硕期间,我接受了严格系统的语言和翻译技能训练,具备较强的自主学习能⼒和自我驱动意识,获得了翻译与金融学双学位,且多次参加英语相关竞赛并取得佳绩,具备岗位所需的语言能力和专业技能。在教育实践方面,我有多段教育相关实习实践和志愿活动经历,熟练掌握英语学科各学段知识点,积累了先进的教育理念和教学方法;在课余时间亦有做家教和辅导老师的兼职经历,熟悉英语各题型讲解方法。
孰能生巧
精准普通话,琵琶
擅长文科尤其语文,参加过中国诗词大会第八季线上百人团;琵琶十级。
讲课有激情,有感染力,具备较强的亲和力和幽默感,上课生动活泼,思维敏捷,能够启发学生对学习知识的兴趣;语言表达生动流畅,答疑解惑善于提纲挈领,又能深入浅出;与学生沟通能力良好,能迅速把握学生的学习特点,并制订相应的教学安排,给学生恰当的学习方法指导。
英语四级,新概念英语
云南师范大学外语教育硕士,高级外语教师资格,CATTI国家人事部认证翻译资格,“秀出彩云南”外语演讲比赛“优秀奖”,荣获省“先进教育工作者”称号,教育教学论文荟萃“一等奖”。
钢琴,视唱练耳
获得第2、4届英国皇家国际音乐比赛优秀指导教师奖;第一届雅马哈全国钢琴比赛优秀指导教师奖;第6、7届施坦威全国青少年钢琴比赛优秀指导教师奖;2017年北京钢琴音乐节优秀指导教师奖;第四届墨尔本国际青少年钢琴比赛优秀指导教师奖……
外国人中文,幼儿陪玩
擅长物理化学生物方面,语文本人有冲分经验。
获得过市级奖,带出很多优秀学生,同时还给许多学生提高很大的分数。对学科认识深刻,讲解清晰幽默形象。
SSAT,初中文科英文版
在美国大中学教授英语20年,在北外做外籍专家教授英语3年,教授多门英语课程如雅思听说读写,英语议论文写作,综合翻译,托福听说,美国口语等,在美国和北外20多年的教学经验,我创造出了一套系统的特色教学方法,能让学生快速记忆英语词汇,而且能永恒记忆,我采用启发式,应用型,联想式,拓展式,等有效教学法,所有课程均得到学生喜爱。还有我这些年的一对一辅导学生英语的经验,可以帮助学生快速提高英语综合能力,让孩子们爱上英语,积极主动学习英语,短期内就能提高学习成绩。家长再也不必为孩子的英语发音,英语词汇,英语交流能力操心了。
原面授大班课老师。平时有时间接一对一辅导。 提高成绩,辅导效果好,家长认可度高,长期辅导学员多。
幼儿陪玩,幼儿托管,珠心算,,,小学陪读,小托福,小学英文版教材,特殊教育,,,SSAT,GCSE,IGCSE,英语口语,雅思,围棋,证券从业,期货从业
本人是QS前50大学留学生,成绩基本为HD(80分优秀以上),有特长围棋,曾获得青少年全国第八名,北京市第一名的成绩,可以辅导孩子围棋。此外,在国外学习超过五年时间,有一定英语水平。本人初高中成绩优秀,常年接受课外辅导,有一定应试技巧,此外收费相对低廉,尽可能体谅家长的需求,希望能做好一名教员。
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