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小学陪读
高考数学141，数学成绩一直130分以上。英语132.75，语文109，理综240，就读于北京211双一流的一级重点学科，有两年的教学经验，带过初一，初二，高一，高二，高三的学生补习物数学，物理，化学，英语，生物。在培训机构辅导高三冲刺和补差。辅导过小学5,8岁的孩子作业，效率都提高了。 获得全国部分地区数学竞赛二等奖，全国大学生英语六级证书。
曾获得“优秀班主任”“市优秀教师”等称号
曾是海淀某重点中学离职一线数学高级教师，男，北师大数学教育专业毕业，20年教龄，八次带毕业班，市骨干教师，中考阅卷组主要成员，学校数学教研组长，这里，本人想结合初中数学科目的特点以及近年中考教学大纲，从数学的经验和一些实际做法着手，谈谈数学学习的策略： 首先，注重题目精选。实践证明，学生只有训练有代表性的题目才能达到事半功倍的效果。由于大多数学生还没有辨别、筛选题目能力。因此，教师要避免逐题讲解的授课模式，要精选一些典型的试题，作为备课资 料， 同时，精心选择适合学生的试题作为课堂练习。 其次，注重题目分析。解决数学问题，实际上就是在题目的已知条件和待求结论中架起联系桥梁的过程。所以，解答一个数学问题前，要认真分析，这样才能寻找出解决问题的最佳途径。教师要先让学生读题，弄清已知条件和所求的问题，然后让基础较好的学生分析解题思路，最后由教师总结该题的解题策略，并使学生认同。 再次，注重知识总结。做题的主要目的是发现学习中存在的问题、巩固所学的知识点、检验学生的学习效果，以便学生改进。因此，习题不是做得越多越好，解题后的总结至关重要。教师要引导学生注重概念、定理、公式的理解，尽量给学生留少量的作业，不搞题海战术。学生做完题后，要对解题方法和技巧及时进行归纳和总结。对于一些典型的、中考中常考的题型，要求学生整理在笔记本上，随时拿出来看看，以达到掌握的目的。 最后，教师也要结合数学科目的特点和阅卷的经验，给学生渗透一些应考的建议或经验，以便使学生临场不慌
英语四级,英语六级,英语八级,雅思,教师资格,笔译
本人是具有突出翻译专长、专业财经知识、卓越思辨能力及深厚人文素养的复合型人才。本硕期间，我接受了严格系统的语言和翻译技能训练，具备较强的自主学习能⼒和自我驱动意识，获得了翻译与金融学双学位，且多次参加英语相关竞赛并取得佳绩，具备岗位所需的语言能力和专业技能。在教育实践方面，我有多段教育相关实习实践和志愿活动经历，熟练掌握英语学科各学段知识点，积累了先进的教育理念和教学方法；在课余时间亦有做家教和辅导老师的兼职经历，熟悉英语各题型讲解方法。
孰能生巧
精准普通话,琵琶
擅长文科尤其语文，参加过中国诗词大会第八季线上百人团；琵琶十级。
讲课有激情，有感染力，具备较强的亲和力和幽默感，上课生动活泼，思维敏捷，能够启发学生对学习知识的兴趣；语言表达生动流畅，答疑解惑善于提纲挈领，又能深入浅出；与学生沟通能力良好，能迅速把握学生的学习特点，并制订相应的教学安排，给学生恰当的学习方法指导。
英语四级,新概念英语
云南师范大学外语教育硕士，高级外语教师资格，CATTI国家人事部认证翻译资格，“秀出彩云南”外语演讲比赛“优秀奖”，荣获省“先进教育工作者”称号，教育教学论文荟萃“一等奖”。
钢琴,视唱练耳
获得第2、4届英国皇家国际音乐比赛优秀指导教师奖；第一届雅马哈全国钢琴比赛优秀指导教师奖；第6、7届施坦威全国青少年钢琴比赛优秀指导教师奖；2017年北京钢琴音乐节优秀指导教师奖；第四届墨尔本国际青少年钢琴比赛优秀指导教师奖……
外国人中文,幼儿陪玩
擅长物理化学生物方面，语文本人有冲分经验。
获得过市级奖，带出很多优秀学生，同时还给许多学生提高很大的分数。对学科认识深刻，讲解清晰幽默形象。
SSAT,初中文科英文版
在美国大中学教授英语20年，在北外做外籍专家教授英语3年，教授多门英语课程如雅思听说读写，英语议论文写作，综合翻译，托福听说，美国口语等，在美国和北外20多年的教学经验，我创造出了一套系统的特色教学方法，能让学生快速记忆英语词汇，而且能永恒记忆，我采用启发式，应用型，联想式，拓展式，等有效教学法，所有课程均得到学生喜爱。还有我这些年的一对一辅导学生英语的经验，可以帮助学生快速提高英语综合能力，让孩子们爱上英语，积极主动学习英语，短期内就能提高学习成绩。家长再也不必为孩子的英语发音，英语词汇，英语交流能力操心了。
原面授大班课老师。平时有时间接一对一辅导。 提高成绩，辅导效果好，家长认可度高，长期辅导学员多。
幼儿陪玩,幼儿托管,珠心算,,,小学陪读,小托福,小学英文版教材,特殊教育,,,SSAT,GCSE,IGCSE,英语口语,雅思,围棋,证券从业,期货从业
本人是QS前50大学留学生，成绩基本为HD（80分优秀以上），有特长围棋，曾获得青少年全国第八名，北京市第一名的成绩，可以辅导孩子围棋。此外，在国外学习超过五年时间，有一定英语水平。本人初高中成绩优秀，常年接受课外辅导，有一定应试技巧，此外收费相对低廉，尽可能体谅家长的需求，希望能做好一名教员。
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