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自我描述及特长展示
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是中文师范生,主要针对辅导初高中语文,刚刚经历过中高考,熟悉初中高中的知识点。同时高中时期是文科生,擅长地理与政治, 能明确讲解地理和政治的原理,让文科生培养文科兴趣,摆脱死记硬背。可以做陪读工作,善于与孩子沟通,帮助孩子疑辅能够找到孩子平时不和家长沟通的学习羞涩点与学习薄弱点。陪读尤其针对初一初二、高一高二的学生,解决找不到学习方法或不适应现阶段学习而导致的大面积成绩下滑问题。
熟练掌握新型番茄钟工作法，让孩子独立自主高效学习，摆脱家长依靠和学习中“拄拐棍”习惯。
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家教经历
学员评价
及教学成果
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2018年有山区支教经历,辅导初三两个班的孩子,当年那两个班级的孩子们一半升入高中,9人升入湖北省重点高中。(大山深处的民中,往年基本上都是初中毕业后都打工的孩子们）2019年7月,北京市东城区王同学,初一数学,辅导一暑假,孩子从完全不喜欢不愿意学到找到数学学习中的成就感，喜欢挑战难题2020年7月,陪读小学一年级李同学,帮助孩子培养学习兴趣,离开手机,自己收拾东西,放学后书包归位,先完成家长布置的学习任务后读书最后进行有意义的玩耍活动。
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