扒完无数个高考学霸的成绩单后,我发现了一个惊人的共同特点
随着各大媒体对省市高考状元的争相报道,高考热度持续不下。怀着好(chóng)奇(bài)之心围观了这些“神仙考生”的成绩单后,我发现了一个惊人的秘密:
除了数学150分这种“正常操作”之外,他们的英语成绩也都接近满分。
河北省理科状元王昊高考英语成绩148分;
四川省理科状元张家杰高考英语成绩148分;
广西理科状元杨晨煜直接颠覆了我以往“英语不会有满分”的认知:高考英语成绩150分!
对学霸们来说,不管是数学还是英语,“一分都别想扣!”。
可对普通人来说,别说拿满分了,考个120都够呛。
所以,到底怎么学,英语才能考高分呢?(真诚脸)
每当抛出这个问题的时候,无论是英语老师还是学霸都会云淡风轻地回一句看似深刻但实则像废话的“至理名言”:
一定要多背单词,词汇量积累够了英语自然就能学好啦!
虽然还是有些迷茫,但听起来似乎很有道理,毕竟英语是一门语言,单词或许就是构建这座语言大厦的“砖瓦”吧!
于是,大家开始猛背单词,口袋书永远随身携带,从“abandon”一直记到“zealous”,连做梦满脑子都是英语单词……
但是!!!一考试,一切好像又都没有变化。
因为,考试时学霸的英语作文往往是这样的:
各种长短句,辞藻华丽,用词难易适中又精准到位。
而大部分人的英语作文是这样的:
一“I”到底,整篇都是“think、like”等初级单词
这个时候,就算英语初学者也知道哪个该给高分哪个该多扣分吧!
所以,背了这么多单词,考试一上场写作文却什么也用不上!英语作文永远拿不到高分!怎么破?
01
写英语作文,你还在到处“good”“bad”吗?
刘备关羽对酒当歌吟诗作对,张飞只能在一旁大喊“俺也一样”。写英语作文,看别人笔妙笔生花,自己只能吃了没文化的亏。
背了这么多单词,写作文别只知道用“good”“bad”了好吗!
众所周知,在英语世界里,能表达同一个意思的单词有很多。
就拿“like”来说,除了“love”,还有“prefer”、“enjoy”、“fancy”、“be fond of等众多单词短语来表达相似的意思或者不同程度的“喜爱”。
再比如“chance”,在某些语境下也可以用“opportunity”来代替。
而很多人,即使学过这些单词,写作文时也会整篇“like”到底。
这样的英语作文,给老外看就像我们看老外写中文作文这样:
真棒!也就幼儿园水平吧!
这样的作文还妄想拿高分?醒醒吧!
02
乍一看没毛病,仔细一瞅全是“bug“
很多学生的词汇量很大,写作文时也能用起来,但关键就是:作文分数依然很低!
到底哪里出了问题呢?
1)片面追求高难词汇,反而适得其反
有些同学很聪明,知道用一些不常见的或者“超长”的单词会让作文看起来“很厉害”“逼格很高”。但是拜托,写作文表达清楚意思、连贯通顺就好啦!
不精准的用词和单词堆砌都会使你的作文看起来水平很低,就像大家都在用普通话,你偏偏要说文言文,还说得不好。
2)中式英语很苦恼,解决不了头秃掉
还有一些同学写语文作文时才思泉涌信手拈来,一旦写英语作文就开始抓耳挠腮:
“我知道怎么表达,可我就是不会写”。
然后,写出来的作文,就好像……用翻译器直译出来的。
雄伟壮观?big and good!
风筝?fly paper
不会的单词统统用拼音,或者用汉语思维翻译下来。
这样的作文看起来就是各种拼凑,逻辑混乱,表达含糊,如果能拿高分可能是有黑幕。
一直以来,作文在英语考试中都占有很重要的地位,16.7%的分数拿到了英语成绩自然差不了。而且,很多资深英语科目的专家都表示:
英语作文写得好的孩子,“语感”一定很棒。这样一来,什么阅读理解、完形填空也都不在话下了。
所以,如果你的孩子英语作文总是写不好,一定要让TA来听听这节公开课
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1.英语作文高分“杀手”在哪里?
找出隐藏在你英语试卷的“滥用词”和“泛用词”!
听课时可以带上卷子,边听边找出自己对应的问题哦~
2. 中式英语、词义重复该怎么破解?
写英语作文时,选择和运用词汇正确的“打开方式”!
搬好小板凳,认真听做好笔记~
3. 叫你课外阅读如何充实英语写作素材!
英语词汇的用法可以通过大量阅读去感受,推荐几本好书给你!
授之以渔不如授之以渔,清单列好了~
4. 课程答疑,自由问答
在英语写作或者英语学习中还有哪些其他的问题,老师免费帮你解答!