2017-2018学年上海市华育中学九年级(上)段考化学试卷
一、填表题
1.(3分)填写下列元素的名称或符号。
元素名称
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银
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氮
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氖
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钡
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元素符号
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P
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Zn
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Cl
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Al
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2.(3分)写出对应的物质名称或化学式
物质名称
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氧化铁
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二氧化硅
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氯化镁
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化学式
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He
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FeCl2
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物质名称
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碳酸钠
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硝酸铵
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氢氧化铜
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化学式
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Na2S
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KNO3
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二、选择题
3.(3分)化学在社会发展中起着重要的作用.下列四个选项中化学不涉及的研究领域是( )
A.开发新能源
B.合成新的物质
C.物质气、液、固三态互变的条件
D.防治环境污染
4.(3分)下列变化属于化学变化的是( )
A.粮食酿酒 B.湿衣晾干 C.酒精挥发 D.冰雪融化
5.(3分)物质需要通过化学变化才能表现出来的性质是( )
A.溶解性 B.挥发性 C.导电性 D.可燃性
6.(3分)下列物质中,属于纯净物的是( )
A. 加碘盐 B.调和植物油
C.洗涤剂 D.干冰
7.(3分)MnO2 是一种紫黑色的晶体,其中 Mn 元素的化合价为( )
A.﹣2 B.+2 C.﹣4 D.+4
8.(3分)日常生活中加碘食盐、高钙牛奶中的“碘”和“钙”指的是( )
A.单质 B.分子 C.原子 D.元素
9.(3分)下列物质中,含有游离态氧元素的是( )
A.空气 B.蒸馏水 C.二氧化碳 D.高锰酸钾
10.(3分)下列化学实验基本操作中,正确的是( )
A.可用鼻孔凑到瓶口去闻试剂的气味
B.实验后多余的液体,要倒回试剂瓶
C.倾倒液体时,标签要向手心
D.浓硫酸沾到皮肤上,应立即先用水冲洗
11.(3分)下列实验操作中,不正确的是( )
A.加热液体 B.点燃酒精灯
C.蒸发食盐水 D.检查装置气密性
12.(3分)用量筒量取10mL水,采取俯视读数,其它操作正确,则实际取水量为( )
A.10mL B.小于10mL C.大于10mL D.无法估计
13.(3分)下列物质不属于空气污染物的是( )
A.烟尘 B.一氧化碳
C.二氧化碳 D.氮、氧化合物
14.(3分)某同学对生活中部分物质的性质和用途做了如下归纳,其中你认为错误的是( )
A.氮气的化学性质稳定﹣﹣﹣填充食品包装袋防腐
B.稀有气体通电时能发出不同颜色的光﹣﹣﹣用于焊接金属的保护气
C.铜丝具有优良的导电性﹣﹣﹣用作导线
D.氧气可以帮助燃烧﹣﹣﹣用作助燃剂
15.(3分)空气成分中的下列气体,化学性质最稳当的是( )
A.氮气 B.二氧化碳 C.氧气 D.氖气
16.(3分)“○”和“●”表示不同元素的原子,以下图示表示单质的是( )
A. B.
C. D.
17.(3分)如图形象地表示了水在常温下的挥发和水受热加快蒸发的情况,由此分析下列说法错误的是( )
A.分子总是在不断运动着
B.在受热的情况下,分子能量增大,运动速率加快
C.只要温度相同,任何物质分子间的间隔都是相同的
D.同一种物质在固态、液态和气态时分子间的间隔是不同的
18.(3分)下列有关化学观念的叙述错误的是( )
A.用刀切西瓜的过程中,分子被分成了更小的微粒
B.元素符号、化学式都是国际通用的化学符号
C.地球上的万物都是由元素组成的
D.化学不仅研究物质的变化,还研究变化过程中伴随的能量变化
19.(3分)下列物质由分子构成的是( )
A.水蒸气 B.氦气 C.镁带 D.水银
20.(3分)下列说法正确的是( )
A.化学反应中,分子和原子的种类都不改变
B.水通电后会产生氢气和氧气,这是因为水中含有氢气和氧气
C.分子能构成物质,有些原子也能直接构成物质
D.氧气是由两个氧原子构成的
21.(3分)下列有关符号中的数字意义,叙述正确的是( )
A.O2 中的“2”表示 2 个氧原子
B.2Fe 中的“2”表示 2 个铁元素
C.3H2O 中的“2”表示一个水分子中含有 2 个氢原子
D.2N 中的“2”表示 2 个氮分子
22.(3分)关于“单质”的理解错误的是( )
A.一定是纯净物
B.只含一种元素,且以游离态存在
C.可能存在于混合物中
D.同种元素组成的物质一定是单质
23.(3分)学习化学时可用右图图示表示某些从属关系,下列选项正确的是( )
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A
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B
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C
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D
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X
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物理性质
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单质
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纯净物
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化学性质
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Y
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颜色
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化合物
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混合物
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溶解性
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A.A B.B C.C D.D
24.(3分)酸雨、臭氧层被破坏、温室效应和土地荒漠化是当今人类面临的严重环境问题.下列说法中错误的是( )
A.在冰箱中使用含氟制冷剂,会破坏臭氧层
B.大量使用化石燃料会导致温室效应
C.大量使用含硫燃料会导致酸雨的增多
D.水体污染是导致土地荒漠化的主要原因
25.(3分)小明发现过滤后的滤液中仍有难溶性的杂质,下列原因分析中不可能的是( )
A.过滤时滤液的液面高于了滤纸边缘
B.过滤时玻璃棒靠在一层滤纸处,滤纸破了
C.接滤液的烧杯内本来就有难溶性杂质
D.过虑时倾倒液体速度太快
26.(3分)以下关于粗盐提纯实验的叙述正确的是( )
A.提纯后的精盐是纯净物
B.精盐中氯化钠的纯度比粗盐低
C.粗盐提纯实验是除去粗盐中全部杂质
D.提纯实验不能除去粗盐中可溶性杂质
27.(3分)下列实验目的对应的实验方法不正确的是( )
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实验目的
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实验方法
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A
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鉴别食盐和碳酸钙粉末
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加水溶解,观察现象
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B
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鉴别铁丝和铜丝
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观察颜色
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C
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鉴别纯水和矿泉水
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观察是否澄清
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D
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比较空气和呼出气体中 CO2 的含量
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加入澄清石灰水并振荡,观察现象
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A.A B.B C.C D.D
三、填空题
28.(3分)按要求填空:
(1)地壳中含量最多的金属元素是 (填化学符号)
(2)空气中含量最多的物质 (填化学符号)
(3)2 个氧分子 (填化学符号)
(4)+3 价的 Al 元素 (填化学符号)
(5)饼干在空气中放久了变软,说明空气中含有 (填化学符号)
(6)保持氧气化学性质的最小微粒是 (填名称)
(7)二氧化碳的式量 (相对原子质量:C﹣12,O﹣16)
(8)3OH 表示的意义 。
29.(3分)选择合适答案的序号填在横线上
A.物理变化B.化学变化C.物理性质D.化学性质
①在通常状况下,水是无色、无味的液体 ;
②生石灰能与水反应 ;
③酒精受热变成了酒精蒸汽 ;
④镁条在空气中燃烧生成氧化镁 。
30.(3分)按要求用下列序号填空:
①烧杯 ②试管 ③胶头滴管 ④燃烧匙 ⑤酒精灯 ⑥试管夹 ⑦蒸发皿 ⑧量筒
(1)不能直接加热的玻璃仪器 ;
(2)量取 6.8mL某溶液的仪器 ;
(3)加热少量液体所需仪器 。
31.(3分)如图是物质基本分类和基本转化关系图,试按下列要求填空:
物质类别:① ,② ;
变化类型:③ 变化(填“物理”或“化学”)
物质名称:④ ⑤
写出物质④转化为物质⑤的化学表达式:
32.(3分)下列分别盛有不同物质的容器中,所盛物质属于混合物的是 ,属于单质的是 ,属于氧化物的是 .(填字母)
33.(3分)物质的性质决定用途,根据所学内容完成表:
物质
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性质
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用途
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(1)氢气
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用作燃料
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(2)氦气
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填充气艇
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四、简答题
34.如图图示是第一章的学习中进行过的学生实验操作示意图,请回答下列问题:
1)写出编号对应的仪器的名称:
a b c
2)学生进行粗盐提纯的实验主要按下列步骤进行:
Ⅰ.上述流程中,操作①、②、③依次是装置图中的 (用 A~E 选择填空);
Ⅱ.上述流程中,操作①的名称是 ,该操作中用玻璃棒搅拌的目的是 。如果在该
操作中加入的水太多或者太少分别会造成什么后果 、 。
Ⅲ.某小组的学生实验所得的氯化钠的产率(产率=所得晶体的质量/所取粗盐的质量×100%)较低,其可能的原因是 (填字母)。
a.过滤时,液面高于滤纸边b。蒸发时,有固体溅出
c.蒸发后,氯化钠固体较为潮湿
3)某同学用 A 装置进行加热高锰酸钾固体的实验,该装置要求试管口要略向下倾斜的原因是 。检验生成的气体用 ,该气体是 ,镁带可以在空气中燃烧,也是由于它的存在,写出镁带在空气中燃烧的现象 。
35.对比实验:
(1)图 1:向大理石中滴加水,观察到的现象是 ,物理性质是 。
(2)图 2:向大理石中滴加稀盐酸,观察到的现象是 ,写出发生的化学反应式 ,如何检验生成的气体是二氧化碳?写出具体的实验步骤: ,发生的化学反应式: 。
(3)图 3:图 2 实验结束后,试管内还有未反应完的大理石,如图 3 所示。将试管中的大理石和液体分离的方法是 。若要除去过滤后溶液中的水分,分离方法是 。
36.有两瓶失去标签的试剂氢氧化钠和蒸馏水,现提供酚酞、石蕊、稀盐酸、硫酸铜溶液、试管、滴管、酒精灯等试剂仪器用以鉴别。
2017-2018学年上海市华育中学九年级(上)段考化学试卷
参考答案与试题解析
一、填表题
1.【解答】解:银的元素符号是Ag,P的元素名称是磷,氮的元素符号是N,Zn的元素名称是锌,氖的元素符号是Ne,Cl的元素名称是氯,钡的元素符号是Ba,Al的元素名称是铝。
故答案为:Ag,磷,N,锌,Ne,氯,Ba,铝。
2.【解答】解:氧化铁中,铁元素显+3价,氧元素显﹣2价,所以其化学式为Fe2O3;He是氦气的化学式;由氧化物的命名方法及化学式的写法可知,二氧化硅的化学式为SiO2;FeCl2中铁元素显+2价,所以FeCl2是氯化亚铁的化学式;氯化镁中,镁元素显+2价,氯元素显﹣1价,所以其化学式为MgCl2;碳酸钠中,钠元素显+1价,碳酸根显﹣2价,所以其化学式为Na2CO3;Na2S读作硫化钠;硝酸铵中,铵根显+1价,硝酸根显﹣1价,所以其化学式为NH4NO3;KNO3读作硝酸钾;氢氧化铜中,铜元素显+2价,氢氧根显﹣1价,所以其化学式为Cu(OH)2。
故答案为:
物质名称
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氧化铁
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氦气
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二氧化硅
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氯化亚铁
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氯化镁
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化学式
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Fe2O3
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He
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SiO2
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FeCl2
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MgCl2
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物质名称
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碳酸钠
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硫化钠
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硝酸铵
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硝酸钾
|
氢氧化铜
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化学式
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Na2CO3
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Na2S
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NH4NO3
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KNO3
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Cu(OH)2
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二、选择题
3.【解答】解:化学研究物质的组成、结构、性质、以及变化规律的基础科学,制取新物质,开发新能源,防止环境污染,包括空气污染、水污染等。物质气、液、固三态互变的条件是物理学研究的内容。
故选:C。
4.【解答】解:A、粮食酿酒过程中生成了新物质酒精,属于化学变化;
B、衣服晾干过程中,只是水由液体变成气体,没有生成新物质,属于物理变化;
C、酒精挥发过程中,只是酒精由液体变成气体,没有生成新物质,属于物理变化;
D、冰雪融化过程中,只是水由固体变成液体,没有生成新物质,属于物理变化。
故选:A。
5.【解答】解:A、溶解性不需要通过化学变化表现出来,属于物理性质;
B、挥发性不需要通过化学变化表现出来,属于物理性质;
C、导电性不需要通过化学变化表现出来,属于物理性质;
D、可燃性需要通过化学变化表现出来,属于化学性质。
故选:D。
6.【解答】解:A、加碘盐中含有氯化钠和碘酸钾属于混合物,故A错;
B、调和植物油中含有脂肪和抗氧化剂等物质属于混合物,故B错;
C、洗涤剂中含有水和其它多种成分属于混合物,故C错;
D、干冰是二氧化碳的固态,属于纯净物,故D正确。
故选:D。
7.【解答】解:氧元素显﹣2,设锰元素的化合价是x,根据在化合物中正负化合价代数和为零,x+(﹣2)×2=0,则x=+4。
故选:D。
8.【解答】解:日常生活中加碘食盐、高钙牛奶中的“碘”和“钙”不是以单质、分子、原子等形式存在,而是指元素,这里所指的“碘”和“钙”是强调存在的元素,与具体形态无关。
故选:D。
9.【解答】解:A、空气中有氧气、氮气等物质,含有游离态氧元素;正确;
B、水中有水分子,含有化合态的氧元素;故错误;
C、二氧化碳,含有化合态的氧元素;故错误;
D、高锰酸钾,含有化合态的氧元素。;故错误;
故选:A。
10.【解答】解:A、不可用鼻孔凑到瓶口去闻试剂的气味,错误;
B、实验后多余的液体,不能倒回试剂瓶,错误;
C、倾倒液体时,标签要向手心,正确;
D、浓硫酸沾到皮肤上,应立即先用水冲洗,然后涂上3%~5%的碳酸氢钠溶液,正确;
故选:CD。
11.【解答】解:A、给液体加热时,①试管内液体不能超过其体积的,防止沸腾溅出;②试管与桌面成约45°角,故A正确;
B、点燃酒精灯时,用火柴点燃,如果用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯,会引起酒精失火,造成危险。操作错误,故B错误;
C、蒸发食盐水,用玻璃棒搅拌,图中操作正确,故C正确;
D、在检验装置的气密性时,利用的是装置内气体的压强改变,有气泡冒出时,说明装置气密性良好,否则气密性不好。故D正确。
故选:B。
12.【解答】解:
用量筒量取液体时,量筒要放平,读数时视线应与凹液面最低处相平;如果仰视液面,读数比实际偏低,若俯视液面,读数比实际偏高。该学生俯视读数,其读数会比实际偏高,那么实际体积应小于10毫升。
故选:B。
13.【解答】解:A、烟尘是一些固体小颗粒,属于污染物;故选项错误;
B、有害气体主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等气体,一氧化碳属于污染物;故选项错误;
C、二氧化碳是空气的成分,不属于空气污染物;故选项正确;
D、氮、氧化合物,属于空气污染物;故选项错误;
故选:C。
14.【解答】解:A、氮气的化学性质不活泼,可用填充食品包装袋防腐,故说法正确。
B、不同稀有气体能吸收或反射不同波长的光,故通电时发出不同颜色光,稀有气体可用于电光源,故说法错误;
C、铜丝具有优良的导电性,可用作导线,故说法正确;
D、氧气可以帮助燃烧,可以用作助燃剂,故说法正确。
故选:B。
15.【解答】解:A、氮气化学性质稳定,但不如稀有气体稳定,故选项错误;
B、二氧化碳能与水,氢氧化钙溶液反应;故选项错误;
C、氧气具有助燃性和氧化性,故选项错误;
D、氩气属于稀有气体,化学性质不活泼,最稳定,故选项正确;
故选:D。
16.【解答】解:A、图A表示的是两种单质的混合物,故选项错误;
B、图B表示的是纯净物中的化合物,故选项错误;
C、图C表示的是纯净物中的单质,故选项正确;
D、图D表示的是一种单质和一种化合物组成的混合物,故选项错误;
故选:C。
17.【解答】解:由水在常温下的挥发和水受热加快蒸发的情况可知:
A、分子总是在不断运动着,说法正确,故A正确;
B、在受热的情况下,分子能量增大,运动速率加快,说法正确,故B正确;
C、只要温度相同,任何物质分子间的间隔都是相同的,说法错误,因为分子的间隔,一般的:固体<液体<气体,故C错误;
D、同一种物质在固态、液态和气态时分子间的间隔是不同的,说法正确,故D正确。
故选:C。
18.【解答】解:A.用刀切西瓜属于物理变化,在这个过程中不可能把原子恰好分成更小的微粒,故错误;
B.元素符号、化学式都是国际通用的化学符号,故正确;
C.物质是由元素组成的,地球上的万物都是由元素组成的,故正确;
D.化学不仅研究物质的变化,还研究变化过程中伴随的能量变化,故正确。
故选:A。
19.【解答】解:A、水是由非金属元素组成的化合物,是由水分子构成的,故选项正确。
B、氦气属于稀有气体单质,是由氦原子直接构成的,故选项错误。
C、镁带属于金属单质,是由镁原子直接构成的,故选项错误。
D、水银是金属汞的俗称,属于金属单质,是由汞原子直接构成的,故选项错误。
故选:A。
20.【解答】解:A、化学反应是实质是分子的破裂、原子的重新组合,所以在化学反应中,分子的种类一定发生变化,原子的种类不变,故A错误;
B、水通电后会产生氢气和氧气,这是因为水中含有氢原子和氧原子,故B错误;
C、分子能构成物质,有些原子也能直接构成物质,故C正确;
D、氧气是由氧分子构成的,每个氧分子是由两个氧原子构成的,故D错误。
故选:C。
21.【解答】解:A、O2 中的“2”表示每个氧分子中含有2个氧原子,该选项说法不正确;
B、2Fe 中的“2”表示 2 个铁原子,该选项说法不正确;
C、3H2O 中的“2”表示一个水分子中含有2个氢原子,该选项说法正确;
D、2N 中的“2”表示2个氮原子,该选项说法不正确。
故选:C。
22.【解答】解:A、单质是由一种元素组成的纯净物,所以单质一定是纯净物,故A说法正确;
B、元素存在状态有两种:游离态和化合态,单质中元素是以游离态存在的,故B说法正确;
C、混合物是由多种纯净物组成,单质属于纯净物,所以可能存在于混合物中,例如氧气和氢气的混合物中含有两种单质,故C说法正确;
D、同种元素组成的物质不一定是纯净物,例如氧气和臭氧,放在一块属于混合物,单质必须是纯净物,故D说法错误。
故选:D。
23.【解答】解:A.不需要发生化学变化就能表现出来的性质属于物质的物理性质,如密度、溶解性、颜色、状态、气味等,故正确;
B.纯净物按照所含元素种类的多少又可以分为单质和化合物,单质和化合物是并列关系,故错误;
C.物质按照所含物质种类的多少可以分为纯净物和混合物,纯净物与混合物属于并列关系,故错误;
D.溶解性不需要发生化学变化就能表现出来,属于物质的物理性质,故错误。
故选:A。
24.【解答】解:A、在冰箱中使用含氟制冷剂,会破坏臭氧层,正确;
B、化石燃料燃烧的产物有大量的二氧化碳,二氧化碳是导致温室效应的主要气体,故正确;
C、二氧化硫造成酸雨的主要气体,大量含硫燃料的燃烧会产生二氧化硫,故正确;
D、森林的过量砍伐、草场大面积开垦,造成土地沙化,水体污染不是主要原因,故错误。
故选:D。
25.【解答】解:A、过滤时滤液的液面高于了滤纸边缘,会使部分液体未经过滤纸的过滤直接流下,该操作会使滤液仍然浑浊,故选项错误。
B、过滤时玻璃棒靠在一层滤纸处,滤纸破了,会使得液体中的不溶物进入下面的烧杯,从而使得滤液浑浊,故选项错误。
C、接滤液的烧杯内本来就有难溶性杂质,会使滤液仍然浑浊,故选项错误。
D、过虑时倾倒液体速度太快,不会造成滤液仍然浑浊,故选项正确。
故选:D。
26.【解答】解:A、提纯后的精盐中含有可溶性杂质,属于混合物,故选项说法错误。
B、精盐中杂质比粗盐中的少,精盐中氯化钠的纯度比粗盐高,故选项说法错误。
C、粗盐提纯是将粗盐中含有的泥沙等不溶物除去,不是除去粗盐中全部杂质,故选项说法错误。
D、粗盐提纯是将粗盐中含有的泥沙等不溶物除去,不能除去粗盐中可溶性杂质,故选项说法正确。
故选:D。
27.【解答】解:A、食盐易溶于水,碳酸钙粉末难溶于水,可以鉴别,故选项实验目的对应的实验方法正确。
B、铁丝和铜丝分别呈银白色、紫红色,用观察颜色的方法可以鉴别,故选项实验目的对应的实验方法正确。
C、纯水和矿泉水均可能为澄清液体,用观察是否澄清的方法不能鉴别,故选项实验目的对应的实验方法不正确。
D、加入澄清石灰水并振荡,倒入呼出气体中的石灰水变浑浊,可以鉴别,故选项实验目的对应的实验方法正确。
故选:C。
三、填空题
28.【解答】解:(1)地壳中含量最多的金属元素是铝元素,可以表示为Al;
(2)空气中含量最多的物质是氮气,可以表示为N2;
(3)2 个氧分子可以表示为2O2;
(4)+3 价的 Al 元素可以表示为;
(5)饼干在空气中放久了变软,说明空气中含有水,可以表示为H2O;
(6)保持氧气化学性质的最小微粒是氧分子;
(7)二氧化碳的式量为:12+16×2=44;
(8)3OH 表示的意义3个氢氧根。
故填:Al;N2;2O2; ;H2O;氧分子;44;3个氢氧根。
29.【解答】解:①在通常状况下,水是无色、无味的液体,不需要通过化学变化表现出来,属于物理性质;
②生石灰能与水反应,需要通过化学变化表现出来,属于化学性质;
③酒精受热变成了酒精蒸汽,没有生成新物质,属于物理变化;
④镁条在空气中燃烧生成氧化镁,属于化学变化。
故填:C;D;A;B。
30.【解答】解:(1)烧杯不能直接加热,量筒不能用来加热;故填:①⑧;
(2)量取6.8mL某溶液的仪器量筒和胶头滴管;
故填:③⑧;
(3)加热少量液体所需仪器是试管、试管夹、酒精灯;
故填:②⑤⑥。
31.【解答】解:物质可以分为混合物和纯净物,纯净物可以分为单质和化合物。故①是纯净物;②是单质。
有新物质生成的变化属于化学变化,单质转化成化合物时,一定有新物质生成,同样,化合物转化成单质时,也一定有新物质生成,所以单质和化合物之间的相互转化属于化学变化。④属于单质,可以是碳,⑤是化合物,可以是二氧化碳,物质④转化为物质⑤的化学表达式:C+O2CO2
故答案为:纯净物;单质;化学;碳;二氧化碳;C+O2CO2。
32.【解答】解:氧气和臭氧、二氧化碳和一氧化碳、过氧化氢和水等都是由两种或两种以上物质组成的混合物;
氧气和液氧均是由氧元素组成的纯净物,均属于单质;
冰水共存物是由两种元素组成的化合物,而且其中一种元素是氧元素,属于氧化物;
故答案为:B、C、E;A;D.
33.【解答】解:(1)氢气具有可燃性,可以用于燃料。(2)氦气化学性质不活泼,密度比空气大,可填充气艇。
答案:
物质
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性质
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用途
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(1)氢气
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具有可燃性
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用作燃料
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(2)氦气
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化学性质不活泼,密度比空气大
|
填充气艇
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四、简答题
34.【解答】解:1)仪器a、b、c分别为酒精灯、漏斗、蒸发皿;故填:酒精灯;漏斗;蒸发皿;
2)I:)Ⅰ、在进行粗盐提纯的实验中,首先要将粗盐进行溶解,再进行过滤,最后通过蒸发得到精盐,所以,操作①、②、③依次是装置图中的D、B、C;故填:D、B、C;
II:Ⅱ.上述流程中,操作①是溶解,该操作中用玻璃棒搅拌的目的是加速溶解;在该操作中加入的水太多会造成操作③中蒸发时间会过长;太少导致食盐未全部溶解,造成损失;故填:溶解;加速溶解;操作③中蒸发时间会过长;食盐未全部溶解,造成损失;
III:Ⅲ.a.过滤时,液面高于滤纸边,会导致杂质进入食盐中会造成食盐量增多,产率偏高;
b.蒸发时,有固体溅出,会导致食盐中的量减少,产率偏低;
c.蒸发后,氯化钠固体较为潮湿,造成产率偏高。
故填:b;
3)给试管中的固体药品加热时,为防止冷凝水倒流、炸裂试管,要求试管口要略向下倾斜;氧气具有助燃性,生成的气体可用带火星的木条来检验,若带火星的木条复燃,证明是氧气;镁条在空气中能剧烈燃烧,发出耀眼的白光,放出大量的热,生成白色粉末;故填:防止冷凝水倒流,引起试管破裂;带火星的木条;氧气;剧烈燃烧,发出耀眼的白光,放出大量的热,生成白色粉末。
35.【解答】解:(1)大理石难溶于水,不与水反应,向大理石中滴加水,观察到的现象是无明显现象;说明了大理石难溶于水。
(2)大理石的主要成分是碳酸钙,能与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,观察到的现象是大理石逐渐溶解,产生大量气泡;反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑。
检验二氧化碳气体用澄清的石灰水,将气体通入澄清石灰水中,澄清石灰水变浑浊,则为二氧化碳气体,二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水,反应的化学方程式为:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O。
(3)将试管中的大理石和液体分离,大理石难溶于液体,可以采用过滤的方法;若要除去过滤后溶液中的水分,可采用蒸发的方法。
故答案为:
(1)无明显现象;难溶于水;
(2)大理石逐渐溶解,产生大量气泡;CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;将气体通入澄清石灰水中,澄清石灰水变浑浊,则为二氧化碳气体;CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;
(3)过滤;蒸发。
36.【解答】解:氢氧化钠溶液显碱性,蒸馏水显中性,可用酚酞溶液或石蕊溶液进行鉴别,取样,分别向两种试剂中加入酚酞(石蕊)溶液,溶液变红(蓝)的为氢氧化钠,无明显现象的为水。
氢氧化钠溶液能与硫酸铜溶液反应生成氢氧化铜蓝色沉淀,取样,分别向两种试剂中加入硫酸铜溶液,产生蓝色沉淀的为氢氧化钠,无沉淀生成的是水(合理即可)。
故答案为:
方法一:取样,分别向两种试剂中加入酚酞(石蕊)溶液,溶液变红(蓝)的为氢氧化钠,无明显现象的为水;
方法二:取样,分别向两种试剂中加入硫酸铜溶液,产生蓝色沉淀的为氢氧化钠,无沉淀生成的是水(合理即可)。
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