上海市嘉定区封浜高中2018-2019学年高一第二学期历史学科期终考试
满分100分 考试时间60分钟
一、选择题(共80分,每题2分。每题只有一个正确答案,请将正确答案的选项字母填入答题纸的答题框内)
1. 英国女王伊丽莎白一世说:海洋和空气为世界人共同享有,海洋不归属于任何民族或任何个人。她统治时期鼓励海外贸易和殖民活动,这一时期的统治也逐渐演变为( )
A.等级君主制 B.君主立宪制 C.封建等级制 D.君主专制
2. 图中箭头所指阴影部分为历史上先后形成的贸易中心区,造成这种变化最主要原因应( )
A.日尔曼人的征服 B.新航路的开辟
C.工业革命的影响 D.全球化的推进
3. 14世纪与17世纪,欧洲先后出现了两场资产阶级思想解放运动,这两场运动的发源地在( )
A. ①、③ B. ④、②
C. ③、② D. ④、①
4. 有一位著名作家,经常征引古希腊、罗马的论述,来反思、探索人类的问题,强调每个人都可以创造自己的命运。这位作家代表哪一种思潮的精神( )
A.文艺复兴 B.启蒙运动
C.马克思主义 D.乌托邦思想
5. “当钱投入钱柜叮当响时,增加的只是贪婪爱财的欲望,而不是灵魂升天。……信徒得救一不靠教皇,二不靠圣礼,只有靠终生‘悔改’,才是基督的正道。”此话出自:( )
A.奥托一世 B.亨利四世 C.马丁路德 D.加尔文
6. 新版《世界上下五千年》在描述近代欧美资产阶级革命运动时,对其中一次革命活动以“‘进口’的国王”为题加以论述。这一历史事件最可能是( )
A.英国“光荣革命” B.美国独立战争
C.法国大革命 D.德意志帝国的统一
7.与“庄园经济——城市复兴——资本主义萌芽——资本主义进一步发展”相对应的西欧政治体制是( )
A.封建等级制——等级君主制——君主立宪制——君主专制
B.等级君主制——封建等级制——君主专制——君主立宪制
C.封建等级制——等级君主制——君主专制——君主立宪制
D.等级君主制——封建等级制——君主立宪制——君主专制
8. 观察右图,判断这一时期英国政府财政支出大幅上升的原因是( )
A.投资科研,推动工业革命
B.海外扩张,夺取印度殖民地
C.与法国争夺欧洲大陆霸权
D.镇压北美殖民地的反抗运动
9.19世纪的法国思想家托克维尔说:“世界上没有哪一个国家比美国更多地运用18世纪哲学家在政治问题上的种种最大胆的学说”。“最大胆的学说”的提出者是:( )
A.孟德斯鸠 B.狄德罗 C.洛 克 D.伏尔泰
10. 卢梭说:“人生而自由,可是现在他们却处处戴着镣铐。”下列最早体现这一思想的文献是( )
A.《权利法案》 B.《独立宣言》 C.《人权宣言》 D.《拿破仑法典》
11.在启蒙运动中,众多启蒙思想家共同的思想主张是:( )
A.提倡人权,反对封建专制 B.主张建立三权分立的法治国家
C.号召人民推翻教会邪恶势力 D.宣传科学,提出“主权在民”
12. 法国的国庆日定在7月14日,是为了纪念 :( )
A.法兰西共和国成立 B.攻克巴士底狱 C.颁布《人权宣言》 D.瓦尔密大捷
13.某同学以“法国启蒙思想影响人类的历史”为题,搜集了下列文献,其中符合主题的是( )
①《独立宣言》 ②《合众国宪法》 ③《人权宣言》 ④《权利法案》。
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
14.新浪网法国文化年专题进行了一个“作为一名中国人,你认为什么最能代表你心目中的法国”的网民调查活动,结果拿破仑高居榜首。拿破仑能够高居榜首的原因是因为他( )
A.建立法兰西第一帝国 B.捍卫法国大革命成果
C.颁布《拿破仑法典》 D.取得许多战役的胜利
15. 下列关于《权利法案》、《独立宣言》和《人权宣言》共同点的说法正确的是( )
①都反对封建专制统治 ②都反映了资产阶级的要求
③都具有历史的进步性 ④都有利于资本主义的发展
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
16. 恩格斯说:“当革命风暴横扫整个法国的时候,英国正在进行一场比较平静的但是威力并不因此减弱的革命。”上述引文中的“英国革命”指的是( )
A.“光荣革命” B.工业革命 C. 议会改革 D.宪章运动
17. “工业革命不能仅仅归因于一小群发明者的天才。天才无疑起了一定的作用,然而,更重要的是18世纪后期起作用的种种有利力量的结合。”这里的“种种有利力量”包括( ) ①君主立宪政体确立 ②圈地运动的开展 ③机器工厂的出现 ④海外市场的扩大
A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
18. 从西至东,从北至南,……机械装置遍及四方,世界获得了一种新的动力,一个时代的风气如新世界的大河汹涌奔腾,不可阻挡。——王觉非《英国近代史》。材料描述的现象与下列哪一历史人物的贡献密切相关( )
A.哈格里夫斯 B.瓦特 C.爱迪生 D. 贝尔
19.儒勒·凡尔纳所写的小说《环球世界80天》是有现实依据的, 1870年,一位名叫乔治·特雷恩的人环游了世界80天。特雷恩当时环游世界有可能借助的交通工具是:( )
A.汽车 B.火车 C.飞机 D.自行车
20. “我们很弱‚不能跑或跳。我们整天拖着重担。通过黑暗的煤矿地下道‚或整天驾着铁轮在工厂里团团转。”以下四项与上文现象有关的是( )
A.英国资产阶级革命 B.法国大革命 C.宗教改革 D.血汗工厂
21. 右图是伦敦海德公园中的一块伟人墓碑,该碑上镌刻的口号应出自( )
A.《解放黑人奴隶宣言》
B.《独立宣言》
C.《人权宣言》
D.《共产党宣言》
22. 构建知识结构是我们学习历史的一项基本技能。下面有关“资本主义世界体系的形成”知识结构示意图①和②应分别填上( )
A.独立战争、南北战争
B.南北战争、俄1861年改革
C.南北战争、德意志统一
D.南北战争、彼得一世改革
23. 以下条款引自世界近代民主化进程中四个不同的法律文献,按制定时间先后排序为( )
①未经国会同意,以国王权威停止法律为非法权力。
②上述诸州以内所有作为奴隶的人现在和今后永远获得自由。
③所有法国人都享有民事权利。
④在权利方面,人生来而且始终是自由平等的。
A.①②③④ B.②④③① C.②③④① D.①④③②
24. 右图所示漫画形象反映了美国社会生活中的一种政治现象,这一政治现象产生的历史根源是( )
A.独立战争前资产阶级和英国殖民者之间的矛盾
B.内战前北方资产阶级与南方种植园主间的矛盾
C.美国独立后资产阶级与人民群众的矛盾
D.垄断资产阶级与殖民地人民之间的矛盾
25. 历史学家斯塔夫理•阿诺斯《全球通史》中认为“德国开始时发展速度很慢但是,1871年以后,德国工业以巨人般步伐前进,使欧洲其他所有的经济,包括英国的经济,都落后了”带来这种变化的最主要原因是( )
A.大力发展军事工业 B.普法战争法国战败赔款
C.德国矿产资源丰富 D.通过王朝战争实现统一
26. “你如果想了解德国,必须抓住这样的事实:德国,特别是普鲁士,是一个倒着的金字塔,牢牢埋在地里的塔尖是普鲁士士兵头盔的尖铁,一切由它托起”。威廉•李卜克内西意在说明德国( )
A.社会结构极不稳定 B.具有军国主义传统
C.继承了普鲁士扩张政策 D.德国士兵享有崇高地位
27. 从工业化的角度来看,世界名画《伏尔加河上的纤夫》主要反映了19世纪中期的俄国:( )
A.农奴的悲惨生活
B.工业发展的落后
C.农奴制度的落后
D.内河航运的落后
28. 《剑桥欧洲经济史》第六卷中写道:“1861年2月19日……在许多历史著作中,……(将)这一天定为俄国经济史上的两个时期的分界线”。对“分界线”最恰当的理解是( )
A.落后国家→军事强国 B.农奴制度→工场制度
C.封建主义→资本主义 D.农业经济→商品经济
29. 19世纪中期,欧洲和北美、日本普遍出现了资产阶级改革和革命的浪潮,这一时期资产阶级革命和改革所承担的最根本的历史使命是( )
A.为工业资本主义发展开辟道路 B.推翻封建势力和完成国家统一
C.建立资本主义世界体系 D.镇压无产阶级革命运动
30. 有人说,日本“1866年,它还是一个中世纪的民族……1899年,它已经是一个完全西方化了的民族”。促使日本完成这一重大历史跨越的转折是( )
A.门户开放,受西方国家的影响 B.推翻幕府统治,扫除封建障碍
C.明治维新,走资本主义的道路 D.发动战争,开拓海外殖民市场
31. 明治维新使日本走上现代化道路,但维新的措施中也有与现代化背道而驰的内容,如( )
A.“版籍奉还”和“废藩置县” B.废除等级制度,倡导四民平等
C.撤除关卡,鼓励工商,嘉奖贸易 D.引进欧美科技,兴办近代学校
32.右图反映的是明治政府仿照欧式风格建造的豪华俱乐部——鹿鸣馆中的活动场景,它反映出明治政府( )
A.鼓励工商贸易 B.开化社会文明
C.倡导四民平等 D.建立近代教育
33.第一次工业革命自英国向其他国家扩展,而第二次工业革命则在主要资本主义国家同时展开。造成这一变化的主要原因是( )
A.英国失去了世界工场的地位
B.英国科技落后
C.资本主义制度在世界范围内的确立
D.美德等国实力雄厚
34.以下是1870—1913年世界工业生产的分布(%)。数字所代表的主要工业国依次是( )
年份
|
①
|
②
|
③
|
④
|
1870
|
23
|
32
|
13
|
10
|
1900
|
30
|
20
|
17
|
7
|
1913
|
36
|
14
|
16
|
7
|
A.英、美、德、法 B.美、法、德、英 C.英、法、美、德 D.美、英、德、法
35.20世纪初占据欧洲头号工业强国的国家是( )
A.法国 B.英国 C.意大利 D.德国
36.1898年英国首相说:“大国的斗争已经不再——像1830年或者甚至1860那样——只限于欧洲问题,而是牵涉到遍布全球的市场和领土问题”。这种全球扩张的强大动力是:( )
A.资本输出加强垄断 B.自由竞争商品输出
C.推销机器抢夺资源 D.拓展领土张扬国威
37.列宁曾说:“帝国主义作为资本主义的最高阶段,到一八九八—— 一九一四年间先在欧美然后在亚洲最终形成了。”在“帝国主义”阶段欧美国家在经济领域出现了( )
A.垄断资本,巨型企业 B.大财阀,小企业
C.大政府,小社会 D.大帝国,大财阀
38. 观察右图,19世纪末列强瓜分中国完毕,美国成为世界工厂, 为求“利益均沾”美国向中国提出了( )
A.门户开放政策 B.门罗主义政策
C.杜罗门主义 D.绥靖政策
39.在不久前举行的第五届美洲国家首脑会议上,委内瑞拉总统查韦斯送给美国总统奥巴马一本书——《拉丁美洲:被切开的血管》。该书名喻指拉丁美洲曾经( )
A.出现几何形国家边界 B.爆发民族独立战争
C.形成畸形单一作物制 D.遭受西方殖民侵略
40. 与“庄园经济——城市复兴——资本主义萌芽——资本主义进一步发展”相对应的西欧政治体制是( )
A.封建等级制——等级君主制——君主立宪制——君主专制
B.等级君主制——封建等级制——君主专制——君主立宪制
C.封建等级制——等级君主制——君主专制——君主立宪制
D.等级君主制——封建等级制——君主立宪制——君主专制
二、非选择题(共20分)
41. 下表中列举的史实是全球化进程中的一些重要事件,判断以下推论是否符合史实(4分)
史实
|
推论
|
是否符合
|
15世纪末16世纪初,新航路开辟
|
世界由隔绝走向联系
|
(1)
|
19世纪中后期,资本主义世界市场初步形成
|
世界不同地区生活方式达成一致
|
(2)
|
二战后,支撑世界经济体系的三大支柱建立
|
清除了贸易壁垒,遏制了美国的经济霸主地位
|
(3)
|
20世纪90年代,三大区域性经济集团形成
|
加强了国家之间的相互依存
|
(4)
|
42.资本主义世界体系形成(6分)
19世纪中起,工业化浪潮席卷北美北美、中东欧和亚洲,但这些国家相继遇到阻碍资本主义的问题,通过不同的方式扫除了障碍,促进了资本主义的发展,推动资本主义世界体系形成。完成下列填表
国家
|
发展障碍
|
解决手段
|
影响
|
美国:
|
A
|
南北战争
|
维护国家统一,促进资本主义发展
|
德国:
|
邦国林立
|
B
|
C
|
俄国:
|
D
|
E
|
走上资本主义道路,但保留了一定的封建残余
|
日本:
|
民族危机
|
F
|
脱亚入欧,保留了军国主义传统
|
43.工业革命的影响(10分)
阅读材料,回答问题
材料一: 工业革命前,英国农村人口占全国人口的70%,1841年下降为22%。城市人口迅速增长,大城市不断增加。社会日益分裂为两大对立阶级----资产阶级和无产阶级,两大阶级的矛盾和斗争日益尖锐。
材料二:工业革命使欧、美资本主义国家成为强大的工业国。这些国家加紧对亚、非、拉地区的殖民扩张,掠夺原料,倾销商品,加深了当地的贫穷落后。同时将先进的生产技术和生产方式传播到世界各地,冲击了这些地区的旧制度。
问题:
(1)材料一的内容反映出工业革命带来怎样的影响?(3分)
(2)材料二的内容反映出工业革命带来怎样的影响?(3分)
(3)工业革命给中国带来了什么影响?(4分)
2018-2019学年第二学期高一历史期终考试答案
一:选择题 (每题2分,共80分)
1
|
D
|
11
|
A
|
21
|
D
|
31
|
A
|
2
|
B
|
12
|
B
|
22
|
B
|
32
|
B
|
3
|
C
|
13
|
A
|
23
|
D
|
33
|
C
|
4
|
A
|
14
|
C
|
24
|
B
|
34
|
D
|
5
|
C
|
15
|
C
|
25
|
D
|
35
|
D
|
6
|
A
|
16
|
A
|
26
|
B
|
36
|
A
|
7
|
C
|
17
|
A
|
27
|
C
|
37
|
A
|
8
|
D
|
18
|
B
|
28
|
C
|
38
|
A
|
9
|
A
|
19
|
B
|
29
|
A
|
39
|
D
|
10
|
B
|
20
|
D
|
30
|
C
|
40
|
C
|
二、非选择题(共20分)
41.(4分)
(1)是; (2)否; (3)否; (4)是。
42.资本主义世界体系形成(6分)
A.南方种植园奴隶制; B.王朝战争;
C.实现统一,走上资本主义道路,保留军国主义传统;
D.农奴制; E.亚历山大二世改革; F.明治维新。
43.工业革命的影响(10分)
(1)工业革命把劳动力从农村引向城市,开始了城市化进程;工业革命引起了社会关系的重大变化(3分)
(2)工业革命使欧、美资本主义国家成为强大的工业国,它们对对亚、非、拉地区的掠夺和剥削加剧,既加深了当地的贫穷落后,又冲击了这些地区的旧制度。(3分)
(3)发动两次侵略中国的鸦片战争,破坏中国自给自足的小农经济,使中国卷入世界市场,也使中国逐步沦为半殖民地半封建社会;但同时,促进中国商品经济的发展,也使得部分先进中国人开眼看世界,开始学习西方。(4分)
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