2018被称为“最难高考语文年”,不仅阅读、作文难度加大,古诗文难度也显著提高。
北京卷直接将古诗文部分值提到44分!全国卷I甚至将现代文阅读也设置成替探讨先秦诸子的文章。
教育专家分析,历年的高考文言文阅读,文章100%全部选自《二十四史》《史记》《战国策》等史书。
不少语文老师也告诉学生,中高考高分作文最重要的两大秘诀,一是活用历史典故,二是这些历史典故要足够“非常规”。
家长必须要注意的趋势是:历史知识储备,越来越成为“大语文时代”比拼的重点。
史书几乎覆盖了所有科目,不止语文课本里《将相和》《鸿门宴》《报任安书》的课文,更有政治史文化史,考试里的历史类分析题,理化题里的背景材料……
难怪很多老师说,学生越早读史,就能越早获得文理科的金钥匙,在中高考里占得先机。
更重要的是,历史不仅决定着孩子未来的成绩,更影响孩子未来的格局。
正如作家陈文茜说的,“读了历史里的那些人物,就会发现,什么都会变但人性不会变。”
社会再进步,人性和人情不变。让孩子学学历史,从人物和现象中归纳得失,将来孩子鏖战江湖才能不慌乱,走得更坚定。
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很多家长也懂从小读史的重要性,可历史书部头大、语言晦涩,孩子很难看进去。
邻居张姐就曾和我吐槽,家里的历史书“孩子翻个两三页就丢一边,现在书都一层灰了”,问我该怎么办?
我给他推荐了一套去年最畅销的历史读物。起初,她忧心孩子未必会读、读了也只是翻着玩。
结果几个月后她在微信上和我说,孩子不仅认真看了,还活学活用——作文课上写《我的偶像》,只有孩子提到了历史人物,其中一段被老师当堂表扬:
“商鞅面对枯朽的国家,不随波逐流,而是选择当一个为国为民的改革家。或许他从最开始就已经明白了自己的命运,可他却不畏滔天的强权,坚持自己的本心!
那个忧国忧民、直谏圣上的贤臣,从来不是第一个,但他却是我心中光辉最为灿烂的一个。”
一问才知道,这段时间孩子不仅作文能力提高了,而且也许是受古人的熏陶久了,比以前懂事多了,也知道自觉用功了……
能把书读到心里,才是真阅读,否则只能叫翻书。
不少家长有个误区,认为读史就是要读原著,但其实,很多不爱历史的孩子,就是因为被原著难懂的字词句“吓住”,直接不想了解内容了。
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读史的意义并不在于纠结繁复的文字,而在于“入心”——能把道理读透、从中产生启发,史书的作用才会达到。